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众所周知，小学阶段语文的学习就是要掌握基础知识，只有把基础打好了，以后学习语文才会简单。小学语文最重要的要求就是要掌握读音，字词，然后组词造句。把这些都掌握了，小学的学习也就简单了。 但我发现，往往很多孩子学习语文的时候，常常会在作文，背课文、古诗词等等方面下很大功夫，对字词这些零碎点有所忽略。但其实在语文考试中最容易丢分的地方，就是这些基础的字词知识。 因为，字词句一直都是小学阶段语文学习的重点，特别是字这一块，很多孩子除了喜欢写错别字之外，还有一些同音字分不清楚，考试误用失分严重！ 不知家长们能否察觉到孩子对多音字和形近词这两个重点知识掌握的不是特别好，由于小学阶段是识字基础期，孩子们一时半会不能完全辨别他们的区别很正常。比如说：单薄的“薄”，可以有两种读音，这个比较好区分，可是差不多的“差”，多音就不止两种了，可以有4种读法，大人都难以区别，更何况是孩子了！ 多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多收集这些多音字，去了解他们的不同读音和意思，对小朋友以后语文方面的学习有很大帮助。
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