你参加的不仅是一次竞赛，更是一次对学习成果的科学检测和自我的突破与成长

老斜杠 2018-05-13

展开全文

在已经过去的2017第十届IAP学业素质竞赛全国总决赛中，共有来自全国20名选手分别获得了所在组别的全国单科状元荣誉。作为万千参赛学子的代表，赛后，他们用精炼的语言写下了自己的参赛感悟，在字里行间中表达了对IAP竞赛由衷的赞美和感激。因为在比赛中，他们不仅只是参加了一次比赛而已，而是在比赛中获得了更多的自我突破和成长，同时还获得一份多元多维的评估报告，给自己的阶段性学习成果进行了一次科学的测评和诊断。下面，笔者就带大家了解一下，参加IAP竞赛对学生来讲到底有哪些好处呢？

第一、参加IAP竞赛，同学们可以获得一份多元多维的评估报告

广东广州分赛区陈靖希同学（高一年级组，英语笔试金奖，全国单科状元）在赛后感言中说：“从初赛开始，成绩结果都以电子版的形式发送给我，里面有着最详尽的学力分析，以专业的角度分析我的优势和短板，让我了解到自己应该在哪方面继续努力，也了解到我在同龄人里的大致水平。“

展开剩余86%

没错，IAP竞赛使用了“中小学教育质量综合评价改革实验”采用的专业定向测评技术（ACTS学业素质评价技术、ICTS综合素质评价技术、PCTS发展潜能评价技术），该技术是基于预测性选拔基准的测评技术。不仅能有效可靠地选拔出具备学科特长、个人特质和能力潜质的资优学生，还能科学、客观地为参赛选手提供评估、鉴定报告。所以，参加IAP竞赛的每位同学在每个赛段都会得到一份多元、多维的“评估报告”，科学、客观、全面检测阶段性学习的掌握情况。发现问题，了解自我，为改进找到方法，为前进找准方向。

IAP竞赛评估报告图例

第二、参加IAP竞赛，可以更好地激发学生的学习动力

学生通过参加IAP竞赛，即可获得一份多元多维的评估报告。报告共分四页，除了总成绩标准分和百分位可展现学生阶段性的学习成果外，还包括知识、技能、能力三个分项、数十个维度、百余个分项指标的分析。可以科学有效甄别学生的学习类型，还原学习过程。同时可诊断学生的长短板、优劣势以及在现阶段学习中存在的问题点和关键点。如此通过科学的数据分析和解读，同学们可以客观地认识自己的长短板及优劣势，明确目标，并制定针对性的学习计划。在有效提升成绩的同时，激发学习兴趣和学习动力。

陕西赛区李成茜同学（五年级组，数学金奖，全国单科状元）在赛后感言中也谈到：“每一次参加IAP竞赛，我觉得受益最大的就是每次参赛后都能获得一份 “评估报告”，从这里我可以发现自己的优缺点，发现问题，及时地找到方法改进。我觉得在学习中不断地思考、总结并发现问题，及时弥补最重要的环节，比如，做完一道题后，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，还有没有别的方法，这样才能达到举一反三、触类旁通的效果。”

关于评估报告在学业检测、诊断方面的功能和作用，相信参加过竞赛的同学和家长都深有感触。

第三、参加IAP竞赛，有利于学生提升独立自主与适应环境的能力

每一次参加IAP竞赛的学生都会有不同的感悟，因为他们参加的不仅仅是一次比赛而已。IAP竞赛每个赛段的比赛都是通过精心设计，同学们在参与各阶段竞赛的过程中，不仅需要面对陌生的比赛环境，还需要独立承担全国总决赛几天的行程。这不仅从心智上锻炼了学生，也极大提升了学生独立生活的能力和适应环境的能力。

河北保定分赛区冯靖博（五年级组，语文金奖，全国单科第一名）在赛后说：“最大的收获是体验。IAP全国总决赛是我第一次在没有家长陪同的情况下就离开家的，在这之前我连自己一个人坐公交车都没有过，所以这次参加比赛，我异常兴奋。我是把IAP全国总决赛当成了一次展现自我的体验，而并不是有意的把它当作是一次比赛或者考试。

同时，我也收获了新的友谊。还记得在刚到天津时，和队友还不熟，大家说话都是小心翼翼的，逐渐在共同生活的几天里，慢慢变得无话不谈。我觉得友谊也是我来比赛收获的一件珍宝。生活中的相互帮助，比赛前的相互鼓励，比赛结束后的相互讨论，颁奖时的相互祝贺，离别时的依依不舍……每一个瞬间都是友谊的见证。”

第四、参加IAP竞赛，有利于学生扩展视野，激发潜力

山东潍坊分赛区曹仲显同学（高一年级组，数学金奖，全国单科状元）给予了IAP竞赛高度的肯定，他说：“非常感谢IAP竞赛组织方为我们提供的精神盛宴：电影课中，我在提高文学作品鉴赏和语文理解能力同时，激发了想象力和创造力；精英社区晚会上，其他优秀选手带给我视觉与听觉以美的享受；我从北大学长的学习经历中汲取了经验；从感恩励志讲座王田老师那充满激情与震撼力的演讲中体味人生哲理；从世界CUPS课堂上领会了团结与交流的魅力……宛如昨日的画面带给了我无穷的回味。”

IAP竞赛就是这样的一个竞赛，通过各个环节的精心设计，增广了同学们的见识，扩展了学生视野。尤其在全国总决赛中，学生从报到入住、全国赛启动仪式、学子同场竞技、精英社区晚会、名家高端讲座、综合素质提升训练活动、高等学府参观研学、历史古迹参观、颁奖典礼盛宴等丰富的赛事活动中，更是极大地丰富了学生的阅历，起到树立学业目标，激发学习潜力的作用。

第五、参加IAP竞赛，可以积累综合素质评价成长档案，助力考学成功

根据国家最新的中高考招生制度改革内容，到2020年，招生录取结构中“综合素质评价”将改唱主角，成为打破唯分数论的一把利器。从现在开始为学生累积有信度、有效度、有厚度的综合素质评价档案，对同学们未来考取理想学校将起到至关重要的作用。

目前，IAP竞赛研发的IAP综合评优信息化平台，可以依据学生学业阶段的人才选拔定位，建设了基于学科特长、个人特质、能力潜质为分类的精英人才库。不仅可以为每一位参赛选手建立成长档案，还将在面对自主招生时，为学生提供科学地评估、鉴定报告和体现成长轨迹的综合素质评估档案。凡参加过IAP学业素质竞赛和IAP综合素质竞赛的学生所获得的奖项、证书和科学的评估报告，完全可以体现学生在思想品德、学业水平、兴趣特长、社会实践等方面的综合素质能力，非常符合中高考对学生综合素质评价的要求。未来在中高考中，可以助力学生考取心中理想学府。在2016年和2017年的高校自主招生中，参加过IAP竞赛的选手就先后获得了35所和49所高校的自主招生考试资格，IAP竞赛获奖证明和评估报告均发挥了积极的作用。

俗话说：“手中有粮，心中不慌。”积累的有效证明越多，将来成功的机会就越大！