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0-6岁孩子应该怎么教育?培养重点在哪里?一位犯罪心理学专家李玫瑾给出了精彩的答案！ 一、生命初期,情感依恋关系的建立,是父母抚养孩子的心理资本 在《我的前半生》里讲到,溥仪在年幼的时候,非常嚣张跋扈，每天整蛊宫里的人，没人管得了，除了他的乳母。因为乳母给了他温暖，也拥有了管教他的资本。 二、生命初期,情感依恋关系的建立,是父母抚养孩子的心理资本 早期情感抚养需要妈妈不断与婴儿语言沟通。例如换尿布，幼儿园老师是略带责备，全程无表情完成的，然而妈妈却不同。 妈妈会跟孩子说：“宝宝，我们来换尿布咯”“呀，宝宝的屁股粉嫩嫩的”边换边叨叨,越看越可爱,换完抱着亲一顿。 三、三岁以前，孩子哭尽量安慰，并且尽量在孩子哭之前满足孩子 一般3岁前,孩子的哭声代表痛苦。特别是越小的孩子，哭除了身体上的不舒适，没有其他欺骗父母的想法。父母最好能在孩子哭之前，就懂得孩子的需要，并且及时满足，给孩子建立一个安全值得信任的世界。 四、六岁以前，要对孩子说“不” 3岁后,孩子的哭声代表目的性,家长就要开始训练孩子。如果孩子一听到“不”，就满地打滚哭闹，学会四不要原则: 一,不要骂他。(会给孩子一个不好的观念,观的同时形成的念)。 二,不要打他。(大人打孩子不公平)。 三,不要说教。(正闹着呢说什么都是噪音,越说越闹,要安静下来)。 四,不要走开。(本来就是闹给你看的,所以要看着他)。让孩子哭,哭累了,拿热毛巾给他擦把脸,然后温和地告诉他,想哭可以继续哭。 孩子越小管越好管。最后,记得给孩子留一条路:“你如果想要什么,可以来说服我,能说服我,我就满足你”。 五、避免自私 在孩子小的时候,自私是正常的。要摆脱自私,，首先建立“家庭意识”,从生活的小事做起。比如: 吃东西的时候,让他给爷爷送去,给奶奶送去。 文 | 新生命干细胞 图 | 网络 |
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