对孩子来说,什么样的教育最不负责任?
——那些最不负责任父母的教育!
有一种父母,
在孩子犯错后,不仅没有教育孩子,
还理直气壮地要求所有人不能跟小孩子计较,
你要是计较了,那就是你小气,你不对!
还有一种父母,
不像上述那样蛮横无理,
他们选择默不作声,不予管教,
悄悄逃避做家长的责任,
纵容孩子犯错。
他们以为这样的爱很伟大,
却不知道这种无知的爱正在扭曲孩子的成长。
某餐厅里,
一个孩子到处跑跑看看,
几次去骚扰吃螃蟹的邻桌,
邻桌的人好声好气劝说孩子,
结果他不听,
孩子妈妈也没有管教或阻止他,
任由他胡闹。
孩子越玩越过分,
伸手到桌上去抓螃蟹,
被别人把手甩开后,
动手打了这桌的人,
结果被回打。
孩子妈妈愤愤不平:
我孩子小,调皮很正常,
怎么跟他一般见识?
很多父母认为孩子的天性不可压制,
即使孩子调皮、胡闹,
甚至损害别人的利益,
也是可以被原谅的,
这种垃圾教育,
造成孩子自私、目中无人、没规矩、没教养。
网上有句很流行的话:
你不教育孩子,
总有人替你教训他。
有规则才有自由,
撇开规则谈自由都是耍流氓!
一个六七岁的小男孩,
在没有护栏的地铁站,
嘻嘻哈哈、上蹿下跳的,
小男孩闹了一会儿,
注意到一旁吃炸鸡的妹子,
便指着她跟妈妈闹着要吃炸鸡。
他妈妈半开玩笑的让他问姐姐要,
遭到妹子拒绝后,
小男孩怀恨在心,
在地铁快要进站时,
一把将她推下站台,
千钧一发之际,
被旁人及时拉住,
阻止了悲剧的发生。
看到孩子差点酿成大祸,
这位妈妈没有责骂熊孩子,
也没有对吓坏的女生表示歉意或者安抚,
而是趁着地铁到站,
带着孩子逃走了。
孩子一生下来没有善恶之分,
如果缺乏父母的管教和约束,
让他从小肆意妄为,
对生命毫无敬畏之心,
等哪天爆发出来,
危害他人也危害社会。
某小区的电梯里,
一个男孩独自乘坐电梯,
挺直身体,踮起脚尖,
往电梯的按键上撒起尿来。
电梯出现了异常,
先是孩子无法打开电梯门,
然后按键灯失控的反复闪烁,
直至电梯里的灯完全熄灭,
男孩手忙脚乱地恐惧起来。
男孩的父母,
面对视频还为孩子辩解脱罪,
我的孩子才多高啊,
怎么可能尿的那么高?
男孩也狡辩,
电梯坏了跟他无关,
他没有这样的高度。
就在前几个月,
新闻也报道了同样的事件,
一个6岁的男孩从8楼观光电梯坠落,
导致颅脑损伤,肺部大面积裂伤,
大骨骼多处骨折,
失血性休克,气道损伤。
闭路电视曝光了悲剧的原因:
男孩对电梯控制主板位置撒尿致其短路。
在孩子犯错后,
父母没有正确教育孩子承担责任,
正视恶作剧的后果,
而是找借口为孩子,狡辩逃脱罪责,
这种毫无底线的纵容,
导致孩子是非不分,丧失责任感,
最终自吃苦果。
几个小孩把火腿肠放进一个大玻璃瓶里,
让饿肚子的流浪狗把头伸进去吃,
吃完狗狗发现上当,
头根本拔不出来了,
几个孩子追着流浪狗逼着它跑,
最后狗狗极度缺氧和体力不支,
扑通一下瘫倒在地,
活生生的被折磨致死。
当孩子践踏花草、打逗小动物,
父母没有加以阻止或教育,
而用天性做理由来为孩子的恶作剧找借口,
造成孩子缺乏同理心和爱心。
勿以恶小而为之,
勿以善小而不为。
爱孩子是对的,
给孩子多一点包容也是对的,
但爱和包容需要底线和边界。
爸爸妈妈送给孩子最好的礼物不是随性的自由,
而是培养他的规则意识。
让他在规则范围内做自己喜欢的事情。
研究表明,
孩子从2岁半到6岁时,
处于社会规范敏感期,
会逐渐脱离自我为中心,
融入到集体生活学习大量规则。
如果父母教育得当,
孩子7岁左右就能具备简单的共情能力,
他能体会别人的情绪,感知别人的痛苦,
也明白自己的行为带来的后果。
希望家长们都能明白一个道理,
小时候没规矩没教养的孩子,
长大了还是没规矩没教养!
别再用“自由”“天性”当借口了,
现在你不教孩子把规矩立好,
以后再来补“规则”的教育,
代价要大的多。