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小典在后台接到过很多家长的咨询，在这些问题中，遇到最多的就是： 我的英语不好，该怎么教孩子学英语/典范？ 我的英语不好，没办法跟孩子对话，怎么办？ 我的英语口语不好，会不会把孩子带偏？ 针对以上大家关心的问题，今天，我们就来看看灿灿妈的一些分享以及小典提供的一些建议，希望能够对你有所启发。 一、孩子真的需要我们会英语吗？ 中国大部分的地区都有自己的方言，像广东话、潮汕话，跟普通话根本就不搭边，我们小时候只有单纯的方言环境，等到大一些开始看电视的时候，很自然地就能听懂、能说流利的普通话，根本就不用父母操心。 所以，语言习得，其实就这么简单，自然。 灿的英文学习可说是同出一辙。 开始看动画片的时候看的全是英文的，当时也没抱什么目的，就是单纯地看动画片而已，结果几年后，自然习得了不少英语。很多孩子，原来家里讲的是家乡话，长大一点点开始看中文动画片以后，便能听懂、能说普通话，如果有交流的环境，很快就能把普通话运用得更准确、流利。 我自己也是到小学三年级的时候才开始上英文课，一下子就喜欢上了英文，我爸帮我买了一套原版英文的录音带和一个录音机，我便自己孜孜不倦地自学起来。我爸一个英文单词都不懂，但他提供了学习的条件，而且因为他不懂他也无从插手，对我也没有什么期望，我没有压力纯为兴趣而学，所以学得快乐学得好。 因此学习来自于兴趣，来自于环境，与父母会不会没有太大的关系。父母会，可能在帮孩子答疑解惑、互动交流的时候可以更直接一些。如果不会，孩子需要答疑解惑的时候还是有很多其他途径的。跟孩子一起解答疑惑的过程，孩子学到很多解决问题的能力，这难道不是更好吗？ Dr. Arthur Robison有一篇Teach them to teach themselves（教会孩子自己教自己）给我印象很深，里面有一段讲道：学习就是学生自己与知识之间单独的交流，不是team work， 他人的介入不仅多余而且反而会分散孩子的注意力。
二、为什么觉得自己无法帮到孩子 首要原因还是我们不相信孩子，不相信孩子天生的学习能力。而不相信孩子的心理因素来自于不相信自己，不相信自己的学习能力。我英文不好，所以英文很难，既然英文很难，孩子你也很难学好。
还有一点原因是来自于深层意识里的逃避心理以及不愿意改变自己的倾向。我不懂，于是无助感便产生。为了抗拒这份无助感，干脆我就躲开了。 寻找适合孩子不同年龄阶段的资料，同时还要孩子喜欢，甚至要陪伴孩子一起看、一起讨论， 碰到孩子提出的问题还要一起去寻找答案……陪孩子学英语以及创设英文环境这确实需要付出很多的时间和精力，需要家长做出很多的改变。 这些努力和我们本身会不会英语无关，但和我们的心理有极大的关系。英文不好只是为自己不愿改变和避免无助感找到的一个很好的理由。
三、我们应该怎么做？ 李跃儿有这么一段话： 中国的家长一般分为三类：第一类既懂教育又有责任心，他们的孩子最容易成才；第三类家长既不懂教育又没有责任心，他们的孩子也比较容易成为人才；最可悲的是第二类家长，不懂教育但有责任心，他们占据绝大多数，失败的孩子大都由这类家长制造。 那么对于不懂英文而又希望孩子能学好英文的家长，我的建议是：
01/ 为孩子建设环境，帮孩子寻找合适的英文视听、阅读、游戏材料， 在孩子学习的问题上做甩手掌柜。 我们要相信孩子，不对学习成果抱有任何期望。让孩子自由选择、自由安排学习的内容和学习的时间。因为孩子要学什么，要完成什么样的人生使命，由其天性使然，并不像多数父母认为的那样：孩子生下来是白纸一张，软蜡一团，可以在上面画最美的图画，认为我们怎么塑造怎么教育，孩子就会成长成什么样子。
意大利教育家蒙特梭利认为：当一个新的生命降生时，它自身包含了一种神秘的本能，这个本能将指导它如何活动，形成什么样的特性及怎样适应环境。 事实上，儿童个性发展的关键在于他自身，他有自己发展的方式和必须遵守的规律。成年人不合时宜的干预，比如自作主张地为孩子安排学习计划，可能会阻碍孩子的发展。就像蒙特梭利说的：当孩子被催促着要努力的时候，家长实际上是压抑而不是唤醒儿童的心智力量。
因为这些计划说白了是大人的需求和意志，不是孩子的内在需求。我们要相信孩子比我们更了解他们自己，我们相信内在需求会指引着孩子去做他们该做的事情。
所以，为孩子创设、提供丰足的语言环境，让他们自由地探索体验，拓展丰富孩子的兴趣，这就是家长的工作。 1）听儿歌、故事 听力词汇的积累以及听力的练习是英语学习的关键内容。我们没办法给孩子读标准的英音，但是MP3录音带可以帮助我们实现。在家大量听儿歌、有声书（audio books），长期积累，能够显著提高孩子的听力。
2）看动画 孩子从3岁起，每天坚持看一些原版动画片；孩子上学后，还可以偶尔看电影。有的动画片还有互动环节，能够很好地缓解父母英语不好不能跟孩子对话的焦虑。 给大家推荐一部经典动画片Dora The Explorer（爱探险的朵拉）。Dora经常会给小朋友提问，或者请小朋友跟着复述。比如动画片里有一只狡猾的狐狸，叫做Swiper，Dora经常会问:'Do you see Swiper?'这时候Dora会静止大概3秒钟，等小朋友去屏幕里找并说出答案。 小典之前也为大家整理了很多适合小朋友观看的英语动画片☞寒假资源包|近千集【英文动画短剧】，助力养出双语萌娃！
3）读原版书 优质的原版书里藏着丰富的英语语境。无论是亲子阅读，还是孩子自主阅读，原版书都是非常好的学习材料。让孩子大量读原版书，循序渐进，从薄薄的分级读物看到厚厚的章节书，广泛涉猎，长期坚持。
4）利用英语网站玩中学 目前有很多网站是专门设计出来，供孩子学英语的，除了有丰富的原汁原味视听资源外，还有很多好玩的小游戏或交互环节，孩子可以边学边玩。之前小典给大家推荐过☞3大类24个国外孩子免费在线英语学习网站（干货请收藏） 02/ 跟孩子一起学习，但不是你学了来教他，而是跟孩子一起教学相长，尽可能地以孩子为师。
聪明的家长从不教孩子，而是让孩子教自己。之前小典分享过一个故事，让很多家长既敬佩，又疑惑。
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