成语的学习更为重要的是注意点滴积累,因为成语是在语言中经过长期实践,锤炼而成的固定短语。在学习成语的时候,更应该让孩子在学习上多了解一些成语的典故,它们的来源和出处主要有历史故事、寓言传说、民谚俗语、诗书典籍等。 学习成语更是学习文化,我们中国文化是博大精深的,特别是在学习过程中要注意逐渐积累提高,这是一个循序见进的过程。在学习成语的时候,要注意分析成语间的语义关系,分析其语法结构。 小学阶段我们要掌握一定的方法,特别是成语的语法主要有并列关系(如:披荆斩棘、防微杜渐)、承接关系(如:见异思迁、出奇制胜)、目的关系(如:削足适履、杀一儆百、越俎代庖)等等。 很多家长都向我反映孩子的成语学习很不好,根据我的教育经验,孩子小学的词汇知识缺乏,主要是缺乏足够的积累,特别是成语知识的学习与记忆。俗话说,一张一弛,文武之道,在学习过程中,更应该考虑问题的出处,要找到记忆的方法。 小学阶段更是培养一个孩子更为重要的是读懂、理解篇章和文段,这就离不开对成语的学习。成语不仅关系到一些文章的阅读和理解,也关系到写作的表达,这是一个非常重要的环节,就是积累前期的基础知识,成语就是其中的一部分。 为此,为了扩大孩子的知识面,为了解决孩子成语方面的相关薄弱环节,为了更加高效地记忆成语,我也在这里将自己平时上课所使用到的成语接龙材料分享出来,有需要的家长可以给孩子打印下来贴在墙上,作为一份语文知识储备,不仅可以提高作文水平,还可以提高语文的学习积极性,何乐而不为呢! |
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