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看图学说话是针对小年龄段、能力较弱的孩子的练习。对于这些孩子来说，从句子的积累到使用转变非常缓慢，每一个句式都要经过反复不断地练习。那么在教学的过程中，可以如何进行，今天我们来看看吧。 看图说话好处 通过图片，帮助孩子积累词汇、句子、句式； 更容易理解句子含义； 通过看图，帮助实现语言表达及问答。 操作步骤： 第一步：直接告知句子内容 方法：家长直接告知图片内容，让孩子多听。 注：不一定让孩子仿说。 02 第二步：仿说句子 方法： 家长说一次图片内容，提问后，让孩子跟说一次。 注：句子长度是孩子可以仿说的长度； 孩子如仿不清楚，可先让孩子先练习仿说，再进行问答。 03 第三步：问答 方法：家长提问，让孩子回答 注：初学者问题要统一，一种问答完全掌握后再进行另一个句式学习。 温馨提示 在学习过程中，如果孩子无反应，要及时辅助提醒； 句式的扩展可学习视频《看图说话》； 从书本回到生活，多练习。 配套练习： 教材来源：《儿童全能开发练习册（0-6岁）》 |
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