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编辑：周杭 作为家长，你可能有这样的苦恼：说好了不买小东西，一进商店孩子就攥着糖果、玩具不松手；跟孩子讲好了只玩10分钟就回家，可是到时间后他还要闹着再玩一会儿不肯走；定好了写作业的时间，可孩子总要拖到临睡时才哭着说作业还没做…… 你给孩子定规矩，但是孩子总能轻而易举的推翻，很多家长为此都头疼不已。那么，我们要如何给孩子设定规则和界限才能让孩子很好的执行，同时又不影响孩子的发展天性呢？ 如何让孩子承担起自己的责任？ 首先，家长应该对规则和界限有一个理性的认识，明确给孩子设定规则和界限的目的是什么。家长给孩子定规矩，是希望孩子能变成独立自主的人，而不是只会听家长的话成为毫无主见的人。规则的制定是为了孩子在合理范围内最大的享受自由，高的规则和界限，一定是为了孩子的成长和天性服务的，所以在制定规矩时一定要充分尊重孩子的意见。 其次，家长自己要有界限，把本该属于孩子的责任还给孩子。家长要让孩子明确自己的责任有哪些，至于怎么做则让孩子自己做主，这会满足孩子的自主感。 比如，家长要让孩子明确，起床、吃饭、写作业甚至穿什么样的衣服，这些都是他自己的事情，要自己负责，同时让孩子自己去决定要用什么方式来做。家长要有自己的界限，不过多干涉孩子，也不包办不代替。 但家长需要教给孩子如何打理这些事情，比如要教给孩子自己定闹钟，告诉他几点出门不迟到等等，让孩子为他自己的事情负起责任来。如果这些责任不能明确，孩子往往不知道如何做。 如果家长包揽孩子的事情，比如给他准备第二天早晨要穿的衣服。如果孩子早晨看不到要穿的衣服，就会跟父母发脾气，认为父母没有做好。这其实就是把自己的事情当成父母的事情。 家长给孩子制定的界限要简单、具体可操作的。比如，你可以说，把被子叠好，把脏衣服放到脏衣篓里，把地上的垃圾捡起来，而不应该说把房间收拾好。 很多家长经常说孩子不应该怎样怎样，却没有把具体怎么做告诉孩子，孩子无法理解，也并不清晰他的界限在哪里。所以制定界限，要用孩子听得懂的语言，要让他明白怎么才能更好的执行。 家长和孩子需要共同遵守规则 最后，就是关于界限的执行。很多家长都苦恼，界限和规则都跟孩子说了，可一到执行的时候，他就不照着做了。这可以从两方面着手，一是家长在制定完规则界限的时候要严格遵守，不能自己去破坏掉。 比如有些家长明明要求孩子不能吃冰激凌，但某一天孩子表现好了，突然说今天表现特别好，奖励你一个冰激凌吧。你看，家长首先就破坏掉了跟孩子的约定，还有一些家长，经不住孩子的软磨硬泡，要求孩子做什么，只要孩子哭闹就会忍不住让步，这也会让孩子觉得这些规矩其实是可有可无的，没必要一定要遵守。 另外，制定了规则以后，要让孩子为自己的行为承担后果。 比如规定只看一集动画片就要离开电脑，孩子不肯的话，就要告诉他：“我知道你还特别想看，可是我们有约定，就一定要遵守。” 如果事先对这个规则是有后果的约定，也可以跟他说：“如果你再多看一集动画片的话，那就不能小朋友一起出去玩了。你自己来做个选择吧！”或者“如果再多看一集，吃饭的时候就少吃一根鸡腿。” 如果他特别在意后果，就会思考自己要不要关掉电脑。而如果孩子真的没遵守，家长也一定要狠下心来，让他尝到“失去”，这样孩子就会更愿意遵守自己的约定了。 ——end—— |
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