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高中生物,查漏补缺,助力你的高考31

 当以读书通世事 2018-05-24

301.食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。

302.生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的,流经生态系统的总能量就是该生态系统生产者所固定的全部太阳能。

303.发展生态农业,实现物质与能量的循环利用,是实现人与自然和谐发展的一项合理措施。

304.对任何一个自然生态系统而言,物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应,但能量是逐级递减的,且是单向流动不循环的,必须从系统外获得。

305.负反馈在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节的基础。正反馈则是加速破坏平衡。所以负反馈都是有利的,正反馈都是有害的。

306.全球性生态环境问题主要包括全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

307.在一个生态系统中,植物不一定是生产者,动物不一定是消费者,微生物不一定是分解者。同样,生产者不一定是植物,消费者不一定是动物,分解者不一定是微生物。

308.保护生物多样性,必须做到禁止开发和利用,如禁止森林砍伐,保护森林;保护海洋生物,必须禁止乱捕乱捞。

309.当发生火灾或者火山爆发后的群落演替属于次生演替。湖底的演替属于原生演替。

310.C以CO2的形式在无机环境与生物群落之间循环。

301.错!食物网的复杂程度取决于有食物关系的生物的种类。

302.对!

303.错!能量不能循环利用。

304.错!物质是在整个生态系统中循环,而不是在群落中循环。

305.错!负反馈和正反馈都有积极和消极的作用。

306.对!

307.对!

308.错!人类合理开发自然界,有利于保护生态系统的多样性。

309.错!火山爆发属于原生演替。

310.对!

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