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这10个关键词,把圣教序讲透了!最重要的后3点,被太多人忽视了!

2018-05-24  无语清波

能把《集王圣教序》学明白的不多,为何?主要是不知道其中的规律和关键点是什么,正所谓打蛇打七寸,在破解难题时候要直接要害,才能最快速的解决问题。

墨池中有一位殷延国老师,他书画印全能,师承王镛先生、邱振中先生,在北师大授课多年,对于《集王圣教序》的学习,他总结出10个关键词:“这十个关键词是我多年教学中的探索和总结,也是艺术规律的抽离,不仅应用圣教序,也应用其它书体的临创转换及创作。”


殷老师以自编教案配合示范讲解关键词“笔势”“守局”“秩序”

1、 笔势 

即笔画的动态、走势、力度表现,无论点画,还是长的笔画,都应笔笔有势,按照笔法的规律表现出来。

2、笔意 

即笔画的笔形、意态以及点画间的呼应、衔接、连带而产生的笔势及形态变化,如同向笔画的俯仰、向背等。所以笔势、笔意也是彼此生发、相辅相成的。

3、收放 

即笔画的彼此对比、呼应。每个字的笔画都有收放关系,由此形成疏密、松紧、轻重等对比节奏变化。

4、主笔 

即结构中的主要笔画及彼此形成的结构关系,所以主笔及主笔势是影响字形、字势的主要笔画,随着字形结构的变化,主笔也随之调整,在临摹中,关键在于主管强调主笔及其主次关系,也就是收放关系,否则字的结构不会明朗清晰,也不精神。所以主笔既是字结构的主要骨架,也如同人的手臂和腿脚,无论高矮胖瘦,其手脚健全,才能有形有态。

5、秩序 

即结构中的点画分布秩序。笔画少的字,分主次、长短、收放,笔画多的字,除主笔外,其它辅助笔画将以对齐、穿插、搭接等秩序而删繁就简形成字的主体,所以主笔舒展,结构明确,主体紧凑,排列有序。另外还有平行、渐变等变化的秩序,特别是短小的点画,若无秩序,必将结构凌乱松散,字形不整。

6、疏密 

即结构中笔画布白的收放、松紧变化。每个字都有疏密,程度不同而已,整体的疏密有外松内紧、外紧内松,具体的疏密分布在不同的字的不同方位,导致每个字重心的不同,从而产生不同姿态的变化。所以字的结构疏密变化很重要,也容易忽视,需在临摹中进行主管强调方可把握。

7、守局 

即守住字内、字外的空白。从字的内部结构到字形的外廓、边沿,通过控制笔画的收放,疏密,使其彼此相互关照、呼应、对应、平衡等,从而团练一气,字形完整,不残缺、不漏气。

8、随机生发 

即单字衔接中的依形就势、依势赋形,从而形成字组承接中的字形、大小、轻重变化,行气连贯中字的奇正、欹侧及字的轴线变化,关键在于字的首尾承接中的笔势、字形的承接。

9、左顾右盼 

即多行中相邻字的避让、错落、大小、轻重等对比与调整。

10、起承转合 

即整篇的章法。起:首字、字组;承:字组承接、行行承接;转:强调对比转化,继续承接;合:落款盖章。

殷延国老师提醒,8、9、10这三点,在圣教序的临摹中,需要突破集字局限,建立字组、行气,按照规律,随机生发、随机调整、起承转合,形成章法,在章法的形式中,要么突出连续承接,要么突出大的转化对比,尤其以强调对比为作品精彩的主要手段,也是在临创转换中需要主管强调的。

*以上这10个关键词是一次简要的概述,殷老师将在6月6日的墨池公开课中详细的展开说明。

殷延国临圣教序 230x47cm

殷老师认为,现在学习圣教序应有新的审视,那就是从中抽离关键点,而不是一味的无目的无目标的临摹,其目的就是应用,目标就是更新、丰富、转化创作。

临摹《圣教序》的常见误区是缺少分析、照猫画虎、笔画死板、细节干扰、零碎松散等,最常见的是不能守局,就是单字写的不完整。对于此,殷延国老师举了个实例:“广东汕头有我的一个学生小陈,写圣教序一直不得法 ,字写得零散不整。一次来京开会间隙,到我工作室请教,我用守局这个关键词教他把握字形结构的要点,他很用心,用了三个下午,不仅掌握,还创作了不错的作品,解决了他长期的困惑。所以临创转换中,临摹不能死临,要能及时应用转化,这样就可以理解王铎一生临圣教及晋唐法帖无数,其临作也是创作不分彼此,这才是真正意义的临摹,而不是当下简单的二王书风再现。”

殷延国老师作品辛弃疾词136x68cm

看起来,把握住关键词是解决问题的有效手段。而这次殷延国老师的公开课,就是要通过这十个关键词的临摹要领分析,让学员快速提高眼界,学会主观强调,把握临习规律,从而随机生发、起承转合,开启临创转换的大门。



课程大纲

第一课时 《圣教序》临摹(笔法篇)

上课时间:2018.06.06 19:00

一、《圣教序》与二王行书墨迹之间的关系(图示分析)

二、临摹《圣教序》的常见误区(缺少分析、照猫画虎、笔画死板、细节干扰、零碎松散。图示分析)

三、笔法关键词

1、笔势(分析主要笔画的动态、力度与方向、走势。图示并示范)

2、笔意 (分析点画间的呼应、衔接及意态、。图示并示范)

3、收放(分析笔画对比变化。图示并示范)

第二课时 《圣教序》临摹(结字篇)

上课时间:2018.06.13 19:00

一、《圣教序》结字中的多样性(形态丰富,集二王结字之大成,图示分析)

二、结字关键词

1、主笔(分析笔画主次与结构关系。图示并示范)

2、秩序(分析笔画秩序。图示并示范)

3、疏密(分析结构的收放、松紧对比。图示并示范)

4、守局(分析字形、结构中的内外空白。图示并示范)

第三课时 《圣教序》临摹(章法篇)

上课时间:2018.06.20 19:00

一、章法形式(图示分析)

二、章法关键词

1、随机生发(分析字组、行气中的承接关系。图示分析)

2、左顾右盼(分析多行中彼此大小、轻重、错落、呼应等协调关系。图示分析)

3、起承转合(解析历代名作,分析章法中的对比与协调关系。图示分析)



授课安排

本次课程分3个课时,6月6日19:00第一节课,在微信群内以语音 图片 小视频的方式直播授课,每节课90~120分钟。

第一节试听课1元,后续两节正式课每节50元,打包报名立享8折优惠,共81元。

课程均会整理回放,供学员反复观看,回放永久保存在公众号中。


导师介绍

殷延国,1969年生于山东,中国书法家协会会员、北京印社社员、山东印社社员。毕业于中央美院王镛工作室首届研究生班,师承王镛先生、邱振中先生;结业于北京凤凰岭书院一、二届中国书画学精英班姜宝林工作室,师承姜宝林先生。曾任教育部中国书画等级考试主管。曾任教中央美院继续教育学院,现为北师大艺术与传媒学院书法系特聘教师

书法——

入展:中国书协主办的全国第六、七、八、九届书法展及中青年书法展;三届全国书法百家精品展;首届全国册页书法展;二届流行书风展;中国书法院简帛展等。

篆刻——

入展:全国第四、五、六届篆刻展及全国当代篆刻艺术大展;北京印社二届社员展;山东省二届篆刻展一等奖等。

山水——

入展:“天地大美”——新时代中国艺术家作品邀请展;纪念叶浅予诞辰110周年“薪火相传”姜宝林师生艺术行路团作品展;《祖国颂》建国60周年全国书画家精品展;北京凤凰岭书院一、二届中国书画学精英班毕业作品展;“水墨心象”——北京宣和画院成立暨中国画名家邀请展;荣宝斋2008当代国画作品邀请展展;2014当代中国画百家扇面邀请展等。

个展——

先后在青州、潍坊、枣庄等多地举办个人展览。

联展——

参展:寸耕堂师生书法展;《东方艺术书法》提名当代书法20家提名展;秋光烨烨——中百美术馆当代中国画名家邀请展;“相约一七”——仁社首届作品展;“国风”——延国、延国书画印展;“瓦吉联祥”10人迎春书法邀请展; “墨韵五彩”当代青年书法家五人作品邀请展;木铎社首届社员作品展等。

媒体——

在中央电视台书画频道、山东电视台收藏天下频道、香港电视三台及《今日中国》、《美术报》等媒体报刊进行专题报道。

专著——

《中国篆刻百家-殷延国卷》黑龙江美术出版社,《玖如堂殷延国书画印集》、《玖如堂书画小品集》华夏文艺出版社等。

主编——

《中国书画等级考试书法教材》(初级)外语教研出版社、《超以象外-北京凤凰岭书院姜宝林工作室教学文献作品集》文化艺术出版社等书籍。

获奖——

荣获由新华通讯社《收藏投资导刊》杂志社主办“2014——2017第二届艺术品市场价值建设奖”之最具收藏价值艺术家奖。

作品欣赏

心经180x78cm

旋乾开物联180x31x2cm

一画五官联136x23x2cm

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