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读一读，练一练： 1．读一读下面例段，想想作者是怎样描写人物动作的。认真完成后面的练习。 他轻轻一跳，双手就握住了单杠，紧接着收腹、抬腿，拉臂引体、抬头挺胸，轻而易举地上了杠。他那匀称的身材，再加上这灵巧的动作，就好像凌空欲飞的雄鹰。 ①这一段话描写的是_______________________________________。 ②段中带点的动词具体地写出了_____________________________。 他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上的肌肉不停地颤动，脖子上暴起一道道青筋，像扑鼠的猫盯着我。 这里描写的是人物面部表情的动作，用了不少恰当的动词。请找出来写在下面：______。想一想，这些动词起了什么作用？ 2．在下面括号里填上准确而恰当的动词。 我（ ）起一张饺子皮，笨手笨脚地往里（ ）着馅儿，然后把皮边儿往中间一（ ），又（ ）了一下，再往两边一（ ），捏得又扁又平，往桌上一（ ）。嘿，还真像老手做出来的饺子呢！ 3．按下列要求练习描写人物动作。 ①仔细观察妈妈炒菜的过程，把炒菜的动作具体地写下来。 ②通过动作描写，反映出你熟悉的人的性格特点。 |
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