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《春》课内语段阅读训练 阅读下面文字，回答后面问题 （一） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闲着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 １、“桃树、杏树、梨树，……都开满了花赶趟儿。”抓住了春天里花___的特点。 ２、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是写花的 ，其特点是 。 ３、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”作者通过 ，使描述更加 。 ４、文中写蜜蜂“闹”、蝴蝶“飞来飞去”是用来衬托 。 ５、文中写野花，主要写它的 和 。 ６、说野花“散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨呀的”是因为什么？（ ） Ａ、野花多，让人有目不暇接的感觉 Ｂ、野花多，而且有阳光照射和风的吹动 Ｃ、阳光照射下，明丽的花会反光，就使人产生像眼睛像星星的感觉 Ｄ、野花的颜色明丽、丰富，再有阳光的照射 ７、这段文字描绘的是一幅什么图景？ （二） 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 １、第三自然段在书写时漏掉一句话“闭了眼，树上仿佛已满是桃儿、杏儿、梨儿”，它应填的位置是（ ） Ａ、“白的像雪”的后面。 Ｂ、“大小的蝴蝶飞来飞去”的后面。 Ｃ、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”的前面。 ２、为下列字注出文中的读音： ① 钻_____ ② 藏_____ ③ 趟_____ ④ 佛_____ ３、第一自然段描述春天景象，先总写 ，后分写 。 Ａ、“春回大地，万物复苏” |
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