|
文章来源自：综合自内部资料及各大学科网站，转载需注明。 本文图片来源网络，如有侵权，请联系删除。  学霸1对1学科负责人：杜老师 暑假快结束了，学生们马上要开学了，而每个年级的同学就要升入新的年级了。面对升新的年级到底该如何调整？ 本周将为大家分享，初中、高中各年级开学学习攻略，希望帮助同学们快速调整好状态，适应新学年的学习节奏。 初 中 篇 初一：适应多学科学习摆脱依赖 小升初的学生，进入初中首先遇到的问题是不会听讲、不会记笔记，会的做不对。 因为小学知识比较简单，部分同学没养成听讲和记笔记的习惯。中学知识相对连贯性和逻辑性更强，一个点没听明白，另外一个点接不上，导致不会做题。 针对小升初的新初一，要有意识地培养做笔记的习惯，笔记记多了，慢慢就知道该记什么，不该记什么。 中学和小学最大的区别在于：理科中以字母为主。 然而，新初一容易把字母当成一个具体的整数去思考，举特例不考虑一般情况。无法将数的范围从自然数扩展到有理数和实数，需要很长时间去改变这种思维习惯。 需要强调的是，初一的数学知识作为代数和几何的基础，在整个初中的知识体系中占有十分重要的位置，一旦出现漏洞，不仅在今后的学习中会遇到更大困难，在心态上也会产生负面影响。
初中数学从知识点上来说，60%的知识点在初二完成，需要有扎实的基础知识作保障，难题是需要从基础知识入手寻找突破点。 由于物理声光热的引入、数学中函数概念的引入等，初二成了学生“两极分化”的分水岭。因此，新初二最主要的任务就是学会自主学习，形成一套成熟的学习方法，保证自己不在“两极分化”的潮流中被刷下。 要达到这个目标，不仅要学会制定学习计划，学会总结题型、提炼解题方法，而且要改掉不良的学习习惯，保持平衡的心态，任何时候都要相信“我能行”。 具体提高方法，可以从三个方面入手： (1)做一定量的基础知识题目题目，理解定理、定义和性质的含义。 (2)通过做难题对知识点内涵深入理解，反过来再去重新审视基础知识，能建立起知识点的数学模型。 (3)通过做一题多解、多题一解、一题多变对知识点深入和透彻的理解，达到一个能灵活和综合应用的高度。 理科类的学习需要学会质疑和归纳总结，在思辨中提高自己的能力!!!能力储备很重要。 初三：瞄准中考扎实走好每一步 新初三必须从现在起，扎扎实实走好每一步。 >>文科类的学习重点： 语文有大量的文言文和语文基础知识需要记忆，作文素材积累也需要反复对作文进行修改。 同时，英语的词汇、句型和阅读也需要大量的积累，把复习重心调整好。 >>理科类科目的学习重点，是综合应用。 可以从一个知识点寻找突破口，将各个知识点的性质、定义、定理相互串连起来，寻找方法和思路。从不同知识点作为突破口有不同的方法，就有一题多解，比较各种方法寻找最简捷的方法。多做这种训练比多做题更重要，可以为做其他题目节约宝贵的时间。 很多同学认为题目我只要做出答案就可以了，不需要最简单的方法，我可以用这个时间去做更多的题目。 初三学习最需要的是效率，强科需要的是深度和高度。（真正较量的是弱科谁更好！警惕木桶效应） 高 中 篇 高一：学会做好时间管理 初升高，新初一的学生会感到课程猛然加深加多。 >>时间管理的目的，就是提升学习效率。 新初一的学生可以利用省下来的时间，用来规划调整自己的弱科或者做自己感兴趣的事、或者做运动锻炼身体。 但是好多人不懂高中的时间分配，或者到了高三才学会正确的时间管理方法，只能追悔莫及。 >>学习方法是另一个需要注意的问题。 以英语为例，高中英语跟初中英语对比起来，最大的区别是，初中的考察是以词汇和语法为主。而高中的考察明显弱化了语法，而加强了对阅读和写作的考察。 高一可以采取“先理解，后归纳，抓核心，辨差异，找规律，编口诀，举一反三，巧滚雪球”的步骤来学习整理所学的知识点，将新旧知识融会贯通结合使用。 高二：提高解题速度 普通学生与学霸的差距并没有天与地般夸张，只不过考试的时候“你不会的别人会，你会的别人做得比你快，最后分数比你高”。 >>高二学生要以提高解题速度为综合考虑： 关于理科类学习，学生需要进行“ 逻辑思考 ”，多思考，弄懂每一个公式，练就敏捷的思维。在大考前，熟悉例题、回顾错题、多做练习题还是有必要的。 关于文科类学习，需要提高的是“记忆力”，学生可以提高注意力、加强学科兴趣、理解记忆、多读助记、及时复习、回忆学习、视听结合、寻求适合自己的辅助记忆手段（如图、谐音等）、科学用脑、保证营养。
学科方面，高二乃至高中英语的特点是教材跨度大、内容多、时间紧，词汇量猛增，语法也较复杂，不能仅靠听懂老师讲解的语言规则和难点，必须要靠大量的、反复的听、说、读、写练习，通过亲身实践，逐步学会并巩固知识点。 学好英语，过好“五关”很重要，即听力关、单词关、语法关、阅读关、写作关。以“单词关”为例，高考词汇要求3500个左右，这其中有2100个都将在高二学习。 词汇的学习不能仅仅停留在弄懂意思，而要深入了解其用法和含义。背单词不能死记硬背，可以采用联想、对比、归类、尤其是拼写规则来记忆。 高三：专项突破 高三开学将迎来最后全面复习的机会。对于“欠债”较多的同学，一定要抓住系统复习的机会，以课本目录或者学科思维导图为索引，全面、系统地梳理自己的知识脉络，弥补自己的弱势板块，并利用在校的测试及时检验自己复习情况。 另一方面，心态的调整显得尤为重要，高考是一场拉锯战，进入高三要给自己一个清晰的定位，不要因为一次两次测试的成绩好坏就盲目自大或者过分消极，也不要因为身边同学的进步情况影响自己的复习态度，只有确定了明确的目标并且持之以恒的坚持，才有实现高三逆袭的可能。 高三要制定适合自己的备考节奏。很多学校暑假就开始了第一轮复习，开始了漫长的拉锯战。这是一个全面梳理三年知识点、建立知识体系的阶段，一定要有自己的备考节奏。 最好了解老师的备考安排，再根据学校的节奏拟定适合自己的备考节奏。基本原则是：根据高考该考点的分值比例，结合自己对知识的掌握程度和目标分数去制定备考的时间和方式。
|
|
|
