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小序：昨天“盐步三中教育共同体”举行了“追寻春天的脚步”的朗诵活动，有所感而作。 杨帆千里行 关关杜宇唱春晓， 青青一片啼红棉。 南风送暖花作泥， 一笔一画暮春情。
三中教育共同体， 中学小学幼儿齐追春。 舞台上下颂诗文， 红绿衣裳另一春。 杨帆千里行， 笑待金秋捷报频。
一庭愁雨泪几许？ 风丝雨细花半残， 罗衣欲褪寒未去。 杜鹃枝头切切语， 灯映窗帘相思苦。
当年酒狂夜深处， 誓言犹记付梦去。 檐外飞燕空归， 一庭愁雨泪几许？
人约黄昏后 烟笼柳丝娇无力， 朱唇欲语还休。 人约黄昏后， 栏外无晴黑色雨。 附注：今天早上阅读课后，潘校叫我喝茶。“顺便”谈了这次的共同体朗诵活动，并制定了后续方案：1、将我的诗歌拿去报社发一发，其它的诗歌也收集全并配图，广为传发以图扩大影响（这次活动就请来了地方电视台）；2、作为春季招生的一期简报（让我协助梁爱仙完成编辑、排版）。另外，还征求了其它看法，如老师之间的交流如何——我个人认为级与级之间缺乏一点。为了增强凝聚力，我们意识到围绕老师的兴趣搞一种“社团”形式（自我组织、自我筹资、自我活动）是一种可行的办法……
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