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诗词丨知识丨背诗丨感悟 点击蓝字古诗词赏析，免费订阅天天学诗  秋日三首（其二） 宋·秦观 月团新碾瀹花瓷， 饮罢呼儿课《楚词》。 风定小轩无落叶， 青虫相对吐秋丝。 注释 诗 1、瀹（yuè）:烹茶之意。 2、第一句：详见文中解释。 3、课：按规定内容和分量教授或学习。 4、楚词：即《楚辞》。 5、风定：风停之意。 简析 诗 这是《秋日三首》之二，我们来看一下： “月团新碾瀹花瓷。” 这一天早上起来，新的一天又开始了。秦观先是拿来了一些“月团”，所谓“月团”就是团茶，茶制作成团状，形圆如月，饮用的时候需要先碾成茶末，然后才好泡茶喝。做好了这些准备后，秦观又亲自烹煮，再沏入雕饰有精美图案的瓷杯中，真是茶精而器美，茶不醉而人自醉，最后慢条斯理、有滋有味的品啜起来。 “饮罢呼儿课《楚词》。” 看来秦观不仅是个诗词大家，同时亦是一位慈父。由于此时正乡居在家，因此他也承担起了子女的教育责任。只见他饮罢茶后，把儿子喊到书房，按照既定的计划，开始给儿子讲解起《楚辞》来。所谓“课”，是古人的教育术语，每天讲多少，学多少，是有严谨规划的，这样孩子学起来既不累，老师也方便检查。 “风定小轩无落叶。” 也不知这样的讲授持续了多长时间，总之授课结束后，儿子开始背诵起来。古代的很多学习内容都是需要背诵的，不管是囫囵吞枣也好，理解了背诵也罢，这些自幼年时期既已背得滚瓜烂熟的知识，终人的一生，都会保持一种记忆的持久性，而不像中年以后学习的一些东西，隔不多久就会忘得不知踪迹，这个也类似武术中的“童子功”，只有早早打好根基，以后才会享用无穷。 好了，闲话休说，现在转回正题。那么儿子进入背诵环节之后，我们的作者，慈父秦观，又去干什么了呢？ 原来他并没有陪着儿子一道在屋中学习，可能觉得自己的存在会分散儿子的注意力，于是他悄无声息的走了出来，来到了院子里，开始观赏起小院的秋景来，那么他又看到了什么呢？ 应该说此刻秦观的心思是极其细腻的，他一直都是一个极为敏感而细腻的人，擅长捕捉和把握别人很难注意到的“景物”，然后把它们点化入诗，并且一经他的妙手，便活泼生动，别开生面，情趣盎然，那么在这首诗中，他又是具体怎么做的呢？ 我们看到，他首先觉察到，小院中的风已经停了，可能在他喝茶的那会儿，这风还是刮着的，然而此刻，它们已经停了。由于风停了，小院中自然就没有落叶飘下，当然这还不够，因为如果仅仅注意到这点的话，还不足以让我们对秦观的观察力感到惊异，更不足以让我们佩服得五体投地，那么接下去他又观察到了什么，以致这首诗成为秦观绝句的代表作之一，而我们也由衷的暗挑大拇指，心中连道了好几声“真高，真绝”呢？ “青虫相对吐秋丝。” 不知道这儿的“青虫”到底是什么，是蜘蛛吗？有可能，当然也可能是别的什么会吐丝的秋虫。那么它们又到底藏身何处，如此微小的一介生灵，如此轻微的吐丝动作，居然被大诗人秦观逮了个正着，是因为他一直对昆虫世界有浓厚的兴趣，所以走出屋来，不偏不倚，别的不顾，一眼望过去就发现了它们吗？还是由于他和儿子在一起呆了那么长时间，儿童的习性亦唤醒了他心中的童真意识，他就仿佛重回了儿童时代，所以走出屋来，眼睛径直瞄向昆虫，这才发现了一般人根本注意不到的“青虫相对吐秋丝”的特写镜头吗？ 也许两者都有吧。一个心境澄明的人，不管生活多么不幸——秦观的后半生，其实是相当不幸的，到处贬谪，数度流放，最后好不容易被从流放之地放回，却又在返回的途中中暑而死于广西藤州，苏轼曾为此悲叹道：“少游不幸死道路，哀哉！世岂复有斯人乎？”——然而纵便如此，由于他的心一直是澄明的，一直是超脱的，从不为世俗的功利所绑架，所以他就总是能从生活中捕捉到最动人之处，并化之而为最动人之诗，以飨我们后世的读者，是为诗解。  解读者：岁月如歌，网名原上，古诗词爱好者。 qq：303618383（原上） 微信：18539102160（一路轻尘）  古诗词赏析 看久了会写诗的 关注  |
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