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一、了解高考复习的节奏和重点。从现在至高考，学生的学习可以划分为以下四个阶段： 第一阶段：2018年5月底—2019年1月中旬 为“基础知识复习和巩固，基本技能训练阶段”，是最重要的一个阶段，主要是结合课本，联想回顾复习旧知识，达到积累知识，夯实基础，增长技能的目的。重视学生的双基（基础知识和基本技能）培养和提高，要紧跟老师的节奏和步伐走。 准备工作： 1、找齐高中理综教课书。 2、每科准备一个笔记本，（课堂记录知识点，平时考试错题改错本，自己知识点总结的记录）。 3、准备6个资料夹。 学习要点： 要求孩子上课集中精神听课，做课堂笔记，对老师课堂上讲的知识点，要做到弄民懂吃透。这一次基础复习，老师会结合高考情况将知识点拔高，可能会有学生存跟不上的现象，家长要多给孩子打气鼓劲，树立孩子战胜困难的自信心。 课下，孩子要对课堂上老师讲解的知识点有不懂的地方，下课后一定要及时找老师问，让老师给自己讲明白，切忌拖延，如果不懂的知识点累积多了，时间长了就没办法补救了。力争做到老师当天讲的知识点，当天学通弄懂，不留后患。家长要多提醒孩子一定要紧跟老师步伐走。第一阶段是最为重要的一个阶段，要提醒孩子回归课本，紧跟老师节奏，做到课堂认真听讲做笔记，弄懂老师所讲的知识点，下课认真完成老师布置的作业。 第二阶段：2019年1月中旬—2019年4月中旬 为“专项复习、单项训练、提高技能阶段”。主要是各课老师根据第一阶段复习情况和模拟考试质量分析结果，结合本学科的考点有针对性地分专题复习，建构知识网络，提高分析问题和解决问题的技能。 学习要点：查漏补缺。在复习过程中，及时发现自己的不足和短板，及时进行弥补。 第三阶段：2019年4月中旬—2019年5月20日 为“模拟训练、提高考试能力”阶段。主要通过模拟考试，进一步完善答题知识和技能的总结归纳，提高学生的答卷技能，理顺答题思路，矫正答题习惯，锻炼答题心智。 学习要点：以提高答题技能为主，每次模拟考试过后，要进行总结分析，分析此次考试过程中自己答题技能存在的不足之处，以便在下一次考试中改进。 第四阶段:2019年5月20日—2019年6月5日 为准备迎接考试阶段。调整放松心态。 要点：1、适当调整自己的作息，尽可能地把自己每天最佳精神状态的时间调整到上午和下午高考的考试时间段。 2、在放松的心态下，结合课本把每科的知识点过一遍。 3、结合自己的笔记本、错题本过一遍。 二、测试计划：总计划大型模拟联考10次，自主命题3次 2018年9月初，安阳市调研考试 2018年国庆节前后，月考 2018年11月中旬，期中考试 2018年12月中旬，月考 2019年1月中旬，联考 2019年1月底，安阳市一模 2019年2月底，安阳市二模 2019年3、4、5月，每月两次联考，包括三、四模。 三、“弯道超车”全家总动员 1、整理所有学科资料、教课书、笔记本。 2、各学科至少准备一个笔记本，要多动笔，动手记得牢，俗话说“好脑子不如烂笔头”。 3、准备6个资料夹。 4、学会查漏补缺。 5、书写不好的同学，花一定时间练字，近年来规范化要求高，字体一定要工整，避免不必要的失分。 6、遵循木桶原理，找出薄弱科目，补齐。 7、加强时间管理，培养良好的学习习惯、行为习惯、作息习惯。 8、认真完成各科作业，认真研究近几年高考试题。在认真完成老师布置的作业前提下，如果再有时间，可以研究近几年的高考原题，先做，再对答案，再分析错题及原因，力争将近几年的高考原题做一遍，弄懂吃透。对于高考取得好成绩非常有帮助。 三、早行动 家长、学校、孩子三方配合，循序渐进、步步为营。 把学校的事儿当“工作” 孩子升入高三后，家长也要马上进入状态，要了解学校高三一年的安排，教学进度，有几次大型的考试，经常和老师交流。 随着高考时间的临近，各大学还会公布与高考相关的各项政策、信息。 四、制定阶段性目标和长期目标 家长可以与孩子一起商定阶段性目标和长期目标，陪孩子一起实现，可以根据自身学习情况和四个学习阶段来制定阶段性目标，希望家长与孩子制定的长期目标最低也要定到达到本科录取分数线，基础好的孩子的家长可以与孩子一起定一个更高一点的目标。 五、营造良好的家庭氛围 1、家长不要做在家看电视、玩手机、打麻将、吵架等干扰孩子学习的事情，要给孩子创造安静、温馨、和谐的家庭环境，让孩子孩子感受到父母的温暖。 2、家长不要总在孩子耳边唠叨：教育指导是用亲切的态度，用简明的语言向孩子点拔，促进孩子积极向上， 3、减少可有可无的应酬，创造安静的家庭环境，要尽量给孩子一个专门学习的场所。 4、孩子在场不要吵架，针对自己孩子的情况，有的需要施压，有的需要减压。 5、高三孩子压力大，学习紧张、考试次数多，孩子的成绩可能波动大，导致孩子的情绪波动大，家长要多关注孩子情绪上的变化，及时发现，多关心，要采取适当的方式给孩子调整，帮助孩子从不良的情绪中走出来。家长要多鼓励孩子，相信孩子，与孩子一起分析原因，查漏补缺，找出原因，不断进步。 六、学会判断高考形势 1、了解本地区考生的人数、计划录取人数、实际录取人数、各批次控制分数线、各批次录取考生人数、各院校提档线。 2、收集和参考当年的信息，尝试预测明年高考形势和孩子在考生群体中的位置。每年高考相关政策都会有些变化。 七、暑假安排 暑假可能放二至三个星期，可以安排补课，也可以自己复习。家长可以与孩子商量，因人而异。但是，无论如何都不能把暑假白白浪费了，那将是一种资源浪费，高三，本来给孩子的时间就不多了。 最后，让我们在最后一年的时间里携手，陪同孩子，为了实现相同的目标而共同努力。 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,二千越甲可吞吴 相信孩子，我们的孩子是最棒的！经过我们和孩子共同的努力，我们一定能收获满意的结果。 2018年5月26日 |
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