|
说到学霸，相信大家都听过很多关于他们的故事。但是在电子科技大学提到学霸和学霸故事，给人的第一反应都是：司空见惯。的确,在电子科技大学学霸太多了，学霸故事更是数不胜数，但是今天我们聊的不是学霸，不是学霸故事，也不是学霸班级，而是电子科技大学的学霸年级！ 前几天，很多人的朋友圈都被电子科技大学2014级信息与软件工程学院国际精英班给“震到” 。 该班全班共20人，有2位保研北京大学和南京大学,另外18位则收到美国计算机领域排名前10的学校offer超过120个,其中，还有1位同学收到14个全额奖学金博士offer…… 听到这样的故事，很多网友的反应是：学霸都是别人家的。但是小编想说的是，这还不是本期推送的重点，重点是电子科技大学电子科大格拉斯哥学院2013级毕业生，接下来就带大家揭开这个学霸年级的“神秘面纱”！ 先看一个表格宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、杜克大学、帝国理工学院、伦敦大学国王学院、爱丁堡大学、德国慕尼黑工业大学、澳大利亚国立大学、墨尔本大学、新加坡国立大学、南洋理工大学校……这份密密麻麻的海外学校表格里，是世界一流大学向格拉斯哥学院培养的学生竞相伸出的橄榄枝，人均3.63份的海外院校Offer数是世界一流大学对学院人才培养质量的认可。 作为电子科技大学教学改革的“试验田”，格拉斯哥学院首次招收“电子信息工程”专业的学生。在毕业季，经过国际化培养的首届格院毕业生捷报频传，收获满满。 再看看各个班级
截至2017年6月6日，2013级学生国内外读研深造率达81.6%，其中66.7%的学生选择到海外深造。 传奇的背后故事一分耕耘一分收获，数据的背后，是汗水。格拉斯哥学院的人才培养目标是培养具有国际视野和国际竞争力，并具有高度社会责任感的世界IT业和工程界的优秀人才。为此，建立了一套国际化的人才培养体系： 1、围绕领导力培养，提升学生综合素质 学院聚焦学生领导力培养，构筑“格院栋梁工程·瓦特班”、“格院青年发展计划”两大学生人才培养体系，全方位、立体化、分层次对学生进行素质提升，提升学生的创新思维能力，助力学生成长为具有国际视野、国际竞争力和高度社会责任感的国之栋梁、行业精英、领军人才。 2、拓宽学生国际化视野，提供专业留学指导 学院根据学生个人不同需求，每年定期组织各类短期交流团10余个，涵盖海外英语强化项目、海外企业实习项目、海外公益实践项目、海外文化体验项目以及海外实验室访学项目等，其中已有3个项目入选“电子科大本科生国际交流计划项目”。目前，2013级毕业生短期出国交流达137人次，比例超过100%，全院学生短期交流比例达61%。 电子科技大学培养的这一批拥有“中国情怀”与“国际视野”的毕业生获得了社会各界的高度认可，也将推动学校的国际化办学水平再上新台阶。电子科技大学也会继续以“求实求真、大气大为”为校训，以人才培养为根本，以服务国家、地方经济建设和国防建设为己任，开拓进取，锐意创新，为早日建成中国特色世界一流大学而努力奋斗！ 关注电子科技大学招生办头条号“成电招生”，了解更多电子科技大学精彩资讯！ 素材来自：电子科技大学微信 原标题：惊！电子科大出了个学霸年级！ (数据截至2017年6月，2018年的数据正陆续统计中） |
|
|
