这么些年来，你有没有在某个时刻感觉到曾经学的东西很不实用？

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很多时候，随着时间的流逝，阅历的增长，以及各色各类人物的接触，忽然会有一个奇怪的念头冒出来～原来以前学的都不适用了。

比如，小时候，我们被要求小孩子不能撒谎。要诚实。工作了才发现，太诚实未必就是负责任的态度。很多人，并不喜欢我们太诚实。

比如，课文中，那些舍生忘死，公而忘私，为了整体利益而冒天下之大不韪的人，在今天，我们的身边，基本不存在了。如果我们还傻傻地照抄照搬，只是书生意气。

比如，工作中，我们熬尽心血，思前想后，面面俱到拿出的一个方案，可能只因为要削减某个人的现实利益，而被无情的丢弃一边，甚至招来臭骂。

比如，我们看到了工作中的漏洞，想好了解决对策，在会上主动提出，原本会得到领导的认同，却不料收获的是可怕而怪异的沉默。

比如，领导把你送到新的岗位，当着大家的面对你一再表扬，夸你能力强，业务素质高，要求大家支持你的工作，大家纷纷表示，绝对按领导的意思办。但是，在实际工作中，你的所有好的提议总是收到来自不同方面的阻力。

或许还有很多类似的情况。总之，你以为你自己是想着把事情办好，把工作做好，但，不论工作的过程，还是推进的结果，总是不尽如人意。

你有点气馁，开始怀疑，学会自问，这到底是怎么回事？这都是我一直受到的教育。为什么现实总是行不通？难道我以前受到的教育都是假教育？

其实想起来，教育没有错，我们也没有错。错就错在现实与理想之间还有较大的差距。我们面临的都是现实，而书本教我们的都是理想状态。如果我们拿理想的状态来衡量现实中的好坏对错，不切实际，很是可笑。

要知道，现实与理想之间，还隔着一道鸿沟——趋利避害的人性。

是的。产生上述问题的根源就在于此——“趋利避害的人性”。

因为你的方案损害了某个关键人的利益，因为你的公心排挤了同僚感情，因为你的善良超越了你的权限，因为你的专注忽视了小人作用……

所以，你干的很艰难，走的很辛苦，错的很冤枉。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。

请把这句话读一百遍。要不然，怎么叫书读百遍，其义自见呢？

什么是世事？就是所有的事。好的事坏的事，明的事暗的事，大的事小的事，自己的事别人的事……都可以纳入到这个范围来。

什么是人情？就是人的本性。就是外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理状态。关心谁嫉恨谁，厌恶什么喜好什么，担心什么在乎什么……

所以，如果你充分读懂了上面那句诗，再进一步深化了对世事和人情的认识和把控，从而在工作和生活中不那么死搬硬套书本，不太苛求自己，我相信，就可以逐步打通现实与理想间的距离，不再那么痛苦，不再认为曾经受到的教育是假的。