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期中专项提分计划——16《生于忧患死于安乐》

 Kitty_candy 2018-05-28


挑战任务

《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。今天笑笑老师就带着大家一起学习一下这篇文章。


《生于忧患死于安乐》


《生于忧患 死于安乐》 来自初中每日练 01:13


于畎亩之中,傅说于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。


▲本段译文:

舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。


故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(斯人 一作:是人)


▲本段译文:

所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。


人恒过,然后能改;困于心,于虑,而后;征于色,发于声,而后。入则无法家士,则无敌国外患者,国恒亡。


▲本段译文:

一个人,常常出错,然后才能改正;心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。


然后知生于忧患而死于安乐也。


▲本段译文:

这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。




重点字词


  通假字  


益其所不能:曾,通“增”,增加。


于虑:思虑堵塞。衡,通“横”,梗塞,不顺。


入则无法家士:拂(bì),通“弼”,辅佐。


所以动心性。 忍,通“韧”,坚韧。这里作“使(他的性格)坚韧”。


  词语活用  


于忧患(生)名词作动词,生存


于安乐(死)名词作动词,死亡




文章赏析


《生于忧患,死于安乐》这篇短文不但立论高远,见解卓越,道常人所不能道,而且论证明晰,逻辑严谨,有不容置辩的说服力。本文善用排比,层层深入进行论证,形成压倒一切的逼人气势,在艺术上也很值得称道。


孟子在这篇不到二百字的短章中,围绕客观环境与个人和国家命运的关系,阐述了“生于忧患,死于安乐”的深刻道理。


故天将降大任于斯人也


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