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只看形状 高考的志愿填报系统是以省级为单位，按实际总分所对应的位次来给考生排队的。对绝大部分考生而言，每差一分，其位次落后超一千名，每加一分，位次要上一千多名，所以一分之差，也会影响投档和录取。 如此隆重的考试，其区分度是很高的，几乎人人都会遇到完全不会做的题目。完全不会做却又必须要做，怎么办呢？只能靠“蒙”。如果随便去“蒙”，理论上选择题蒙对的概率是四分之一。下面介绍的“如是蒙题法”其蒙对的概率将大于四分之一，甚至常有一蒙就对的！ “如是蒙题法”－－只看形状上的象与不象 例1、某数学题的四个选项是：2、－2、±2、1，如是蒙题：先去掉1，因为它形状上最不象，然后拿1与其他几个对比形状，它最接近其中的2，因此直接选2。 例2、某英语题的四个选项是：do, go, going, gone.如是蒙题：先去掉do,因为它最不象，然后拿do来比较形状，它最接近go,因此直接蒙go。各科蒙题，以此类推！ 如是蒙题法的蒙题原理：重大考试，出题者都是先有正确答案的。选择题要根据正确的答案，编出其它三个用来混淆的选项，出题者作为专业人士其所编的混淆选项当然也要符合题理并且形状相似。例如答案是2，就会编出－2，±2之类，还要考虑用另一种思路去编，于是编出了１这个选项，而这个另一种思路上编出的答案往往在形状上会有明显的差异（它的出发点是思路混淆），因此在蒙题时形状明显不象的可以先行排除，再根据这个按图反推其概率往往较大。这种思路也可以用于在时间很少的情况下，只能作着重的复查时，可以对那种形状明显不象但又被你选中的题目另行检查一次。 象与不象 那么对1、－1、2、－2这样四个选项的完全没有思路的题目如何去“蒙”呢？根据上列思路先自己想一想，如果想通了，欢迎留言，可以肯定的是这也是有技巧的。 对完全不知所措的问答题、论述题如何去“蒙”呢？继续关注，下回分解！总之，要以最坚毅的态度面对每一个试题，多拿一分，上一千名！ |
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