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孝与不孝是大是大非，含糊不得。在教学中，我们和孩子一起分析，一个人若不孝父母，在生活中会表现出哪些特征？很自私，没有责任感，没有礼貌，漠视他人，甚至顶撞父母。再往下分析，没有孝心的孩子长大以后，命运会如何？事业和家庭都会遇到很多障碍，什么原因？因为不孝染污了自己的心，又因为这颗自私的心，生活在迷茫又极度自我的世界里，一生特别可怜。这些都是在讨论环节中进行的，带着孩子积极参与，分析孝道与人生的关联。 概括而言，不孝的命运有三 ：第一，少年无礼 ；第二，中年无友 ；第三，晚年无养。所以，孝是人道第一步。做人第一步学什么？学孝。少年不行孝，无以入人道。最后得出答案 ：行孝是福，不孝是苦。给孩子们讲这个道理，必须非常坚定。有人认为，行孝是美德，不孝无所谓，把孝和不孝这个问题给淡化了。认为不孝也不会发生什么，没有想到不孝的可怕。这个时代社会道德滑坡，一个前兆就是道德观念模糊，当不知道不孝的苦，离不孝只有一步了。 中国老祖先为什么这么重视孝道？孝道是钥匙，没有这把钥匙，良知的门打不开，看不见道。教孝时，一定要让孩子们明白 ：从小行孝，一生有福 ；如果不孝，即使获得一时成功，最终还是失败。 有一次，学堂中午休息，两个小男孩一边看报纸，一边交流，他们的话很耐人寻味。报纸报道了一个家庭，三四个兄弟不孝敬父母，父母最后在医院里住院，交不起住院费。一个男孩说 ：“这些儿女不孝敬父母，真没有良心。”另一个接着说 ：“他们这样将来会遭恶报的。”两个人一本正经。如果把这俩小孩的话录下来，给那家的儿女们听一听，多惭愧呀，大人还不如孩子。 ——摘自《师德师范师道》（天下没有教不好的孩子！） |
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