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语文试题与作文 ID:stzuowen 2018高考考什么？ ——系列之名篇名句默写 鹿邑县高中 何志远 写在前面的话 这几天，有几位要参加高考的的学生，给我留言要我总结一下关于名句默写的一些规律，我答应了，可我一直没写，为什么？在默写上，我一般不想进行过多的总结，因为这方面真的没有太多的技巧可言。怕对同学们进行误导。但是他们对我这么信任，我（公众号“志远语文”）也只好勉为其难了。其实也没什么规律，我认为总结一句话就是：背是基础，写是根本。下面我就和大家一起看看十一年高考课标卷名篇名句默写都是考了啥? 一.真题再现 历年高考课标卷名篇名句默写 2007年 （三）名篇名句默写（6分） 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（四题任选三题）（6分） （1）覆杯水于坳堂之上，______________。置杯焉则胶，______________。（庄子《逍遥游》 （2）连峰去天不盈尺， ______________。 飞湍瀑流争喧虺，______________。（李白《蜀道难》） （3）俄顷风定云墨色，______________。 ______________，骄儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）老夫聊发少年狂，____________、右擎苍。锦帽貂裘，______________。 （苏轼《江城子·密州出猎》） 【参考答案】 （1）则芥为之舟 水浅而舟大也 （2）枯松倒挂倚绝壁 砯崖转石万壑雷 （3）秋天漠漠向昏黑 布衾多年冷似铁 （4）左牵黄 千骑卷平冈 解析：默写没有难度，都是课本上要求识记的名句，关键是要写准确，不要出现错别字。
2008年 （三）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列各篇名句中的空缺部分。 （1）淇水汤汤，渐车帷裳 。_______________，士贰其行。_______________，二三其德。（《诗经·氓》） (2)锦瑟无端五十弦，______________，________________，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》） (3)烟笼寒水月笼沙，______________。商女不知亡国恨，_______________。（杜牧《泊秦淮》） (4)醉翁之意不在酒，______________。山水之乐，________________。（欧阳修《醉翁亭记》） 【参考答案】 （1） 女也不爽 士也罔极 （2）一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶 （3）夜泊秦淮近酒家 隔江犹唱后庭花 （4）在乎山水之间也 得之心而寓之酒也 【每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。如做了四题，按前三题评分。】
2009年 （三）名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）宫中府中，俱为一体，______________，______________。（诸葛亮《出师表》） （2）无丝竹之乱耳，______________，______________ ，西蜀子云亭。（刘禹锡《陋室铭》） （3）春花秋月何时了？往事知多少？_______________，_______________。（李煜《虞美人》） 【参考答案】 （1）涉罚臧否 不宜异同 （2）无案牍之劳形 南阳诸葛庐 （3）小楼昨夜又东风 故国不堪回首明月中
2010年 (三)名篇名句默写 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）故木受绳则直，______________，君子博学而日参省乎己，______________。（《荀子·劝学》） （2）千里马常有，______________。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，______________，不以千里称也。 （韩愈《杂说（四）》） （3）莫笑农家腊酒浑，______________ 。山重水复疑无路，______________。（陆游《游山西村》） 【参考答案】 （1）金就砺则利 则知明而行无过矣 （2）而伯乐不常有 骈死于槽枥之间 （3）丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村
2011年 (三) 名篇名句默写(6分)
（三）名篇名句默写（6分）
2013年（课标卷Ⅰ） （三）名篇名句默写 2013年新课标Ⅱ卷 （三）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）蚓无爪之利，______________，上食埃土，______________，用心一也（《荀子·劝学》） （2）每至晴初霜旦，______________，______________，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。（郦道元《三峡》） （3）春江花朝秋月夜，______________，岂无山歌与村笛，______________。（白居易《琵琶行》） 10．【参考答案】 （1）筋骨之强 下饮黄泉 （2）林寒涧肃 常有髙猿长啸 （3）往往取酒还独倾 呕哑嘲哳难为听
2014年课标卷I （三）名篇名句默写（6分） 10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“______________，______________”。 （2）李白《蜀道难》中“______________，______________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 （3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“______________，______________”。 【参考答案】 （1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 （2）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 （3）感时花溅泪 恨别鸟惊心
2014年新课标Ⅱ卷 （二）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,_______________“ （2）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_______________，______________”两句表达了诗人的乐观和自信。 （3）在《赤壁赋》中，苏轼用“_______________，______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 【答案】 （1）朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 （2）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （3）舳舻千里 旌旗蔽空 【解析】考点定位：此题考点为默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。要答好此类题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。本题的重点字如：朝菌、晦朔、蟪蛄、长、舳舻等。
2015年新课标Ⅰ卷 （三）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“ ______________，______________ 。” （2）王维《使至塞上》中“ ______________，______________ ”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 （3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“ ______________，______________ ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 【参考答案】 （1）亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 （2）大漠孤烟直 长河落日圆 （3）江山如画 一时多少豪杰 【试题分析】本题分别出自《离骚》、王维《使至塞上》和苏轼《念奴娇（大江东去）》。其中《离骚》和苏轼《念奴娇（大江东去）》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议的诵读篇目；王维《使至塞上》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。 今年的默写与去年相同，题目沿续“补写出下列句子中的空缺部分”，不再只是简单地给出上句或下句要求考生去填写，而是给出了一定的语境，考生须根据语境的要求进行补写。这样做的目的，是让考生能更好地理解要背诵的篇目，在理解的基础上来背诵。
2015年新课标Ⅱ卷 (三）名篇名句默写（6分） 10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （2）白居易《琵琶行》中“______________，______________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 （3）杜牧《赤壁》中“______________，______________ ”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 【参考答案】 （1）（且夫）水之积也不厚 则其负大舟也无力 （2）转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 （3）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 （简评：选句不典型。与去年形式一致，仍然是“两高一初”，但与以往不同的是今年是“两诗一文”。所选文句与去年有重复篇目《庄子·逍遥游》，而文句的被看重程度不高。）
2016年全国Ⅰ卷–乙卷 （三）名篇名句默写（6分） 10.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能______________，______________是用心专一的缘故。 （2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“ ______________，______________，正是危急存亡之时。 （3）在《永遇乐（千古江山）》 中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“______________”，但由于行事草率，最终却______________。 【参考答案】 （1）上食埃土 下饮黄泉 （2）今天下三分 益州疲敝 （3）封狼居胥 赢得仓皇北顾
2016年全国Ⅱ卷（甲卷） （三）名篇名句默写（6分） 10．补出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“______________，______________”。 （2）李白《蜀道难》中“______________，______________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。 （3）杜牧《阿房宫赋》中以“______________，______________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。 【参考答案】 （1）二者不可得兼 舍生而取义者也 （2）其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容 尽态极妍
2016全国Ⅲ卷–丙卷 （三）名句默写（6分） 10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“_______________，_______________?” （2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“_______________，_______________”两句表达了这样的意思。 （3）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“_______________，_______________”。 【参考答案】 （1）肉食者谋之 又何间焉 （2）岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 （3）诵明月之诗 歌窈窕之章
2017年全国Ⅰ卷 （三）名篇名句默写。（本题共1小题，5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）曹操《观沧海》中“_______________，_______________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 （2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_______________，_______________，_______________？” 【参考答案】 （1）“水何澹澹，山岛竦峙” （2）“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”
2017年全国Ⅱ卷 （三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_______________，_______________，_________________!” （2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_______________，_______________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 【参考答案】 （1）而彭祖乃今以久特闻 众人匹之 不亦悲乎 （2）南阳诸葛庐 西蜀子云亭 【解析】 试题分析：诸子散文与唐代铭文，一散一韵。注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【名师点睛】名句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空。本题属于后一种。
2017全国Ⅲ卷 （三）名篇名句默写（本题共1题，5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_________________，_____________________，__________________”的观点。 （2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“__________________，_________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 【参考答案】 （1）积善成德 而神明自得 圣心备焉 （2）俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 【解析】 试题分析：本题名句名篇的考查是一组理解型默写，要求学生在理解基础上记忆，还要一方面要理解原文内容，另一方面要注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【名师点睛】本题属于名句名篇的理解型默写题，近年来考查比例渐渐加大，难度比直接型默写稍大，灵活性更强，需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，并且在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清。不能光背不写，光记不辨。 历年课标卷名篇名句默写考试情况统计表
历年课标卷名篇名句默写考试情况统计表（考过）
历年课标卷名篇名句默写考试情况统计表（没考过）
二.规律总结及备考指南 我看可以总结以下几点： 1、从考查范围上看：2007年和2008年两年我估计处于摸索阶段，考查的题型为四选三，分值为6分。四道题中高中篇目和初中篇目各两道，大致为两篇文章两首诗。从2009年——2016年分值都是6分。考查和前两年相比变为三道必答题，三道题中，两道高中篇目和一道初中篇目，三道中大致为两篇文章一首诗。2017年分值变为5分，两道题中一道高中篇目和一道初中篇目，而且是高中的为3分题，初中的为2分题。 2、从考试的篇目来看：总体范围是64篇以内，十一年中，共出了53道题，但只考了31篇（首），也就是说还有33篇（首）一次也没有考过。且有点偏爱先秦及唐宋文学，也许这和我们现在比较注重，或者说推崇先秦和唐宋文学有关。先秦文学64篇中有11篇，占比约百分之十七，而总共出的53次中，先秦文学出了14次，占比约百分之二十六。而且像《劝学》《逍遥游》都各考了四次，在考的14次中这两首占了8次，占比约百分之五十七，如果再加上考过两次的《离骚》，仅这三篇就占了10次，唐代三大诗人和杜牧共选文13篇，占64篇的约百分之二十。考试16次，仅《阿房宫赋》（3次）、《蜀道难》（4次）和《琵琶行》（3次）就占了10次。而且苏轼和辛弃疾的占比也比较大，其中《赤壁赋》考了三次。 3、从考察的次数来看：最大的特点是重点篇目重复出题，比较集中。共出题53道，主要集中在《劝学》、《逍遥游》和《蜀道难》都各考了4次，《阿房宫赋》、《赤壁赋》和《琵琶行》都各考了3次。共六篇文章占64篇的百分之九，考了21次，占总考查次53次的约百分之四十。 4、从考试内容的角度看：主要从主题、表达的情感、描绘的画面、营造的意境、刻画的人物等出题。 5、高中篇目几乎全考过，但古今七律第一的《登高》却从来没考过。先秦文章11篇已考了7篇，而且千古情诗的源头《关雎》、《蒹葭》没考过。千古名篇《桃花源记》和《岳阳楼记》也没考过。 6、虽从记忆型默写变成了情境型默写，题型仍略显音调。 7、从考查题型上看：记忆型默写和情境型默写，时间上以2015年为界，2015年以前考查的是记忆型默写，也就是说你只要会背，会写你就可以得满分；2015年、2016年和2017年，这三年考查的是情景型默写，你会背，会默写全部课文，未必能够写对，得分。关键是你还得理解，知道写什么。当然在实际考查中理解的难度也不太大。 注：以上百分数符号不好打，故用了汉字，显得比较乱。请谅解。 综合上表以及总结的几点，做好备考我认为要做到以下几点： 1、从复习范围上看：复习要初高中兼顾，以高中为主。 2、从篇目的角度看：以先秦和唐宋文学为主。 3、从考察的次数及篇目看：由于重点篇目重复出题，集中出题。复习也要以重点篇目为主。考过的要着重一点。上面提到的《登高》、《关雎》、《蒹葭》、《桃花源记》和《岳阳楼记》等，从它们的知名度上也应该出题了。它们越不考越要重视，考试的概率越大。 4、从考试内容的角度看：要注意文中表达主题、表达的情感、描绘的画面、营造的意境、刻画的人物等的句子。 5、从题型角度看：要以情景默写为主。从近两年的名篇名句默写题的命题趋向，情境式默写越来越受到命题人的青睐，因此应引起广大考生的特别重视。 特别强调的是，随着高考语文命题的改革，必将更加重视对考生语言实际运用能力。创新思维能力的考查，名篇名句默写也必定会继续创新，更加重视对学生的理解性记忆能力、语言实际运用能力的考查，从而创设不同的情境。要求准确恰当地补出名句。今年考试说明中，各大题的分值都带了个“约”字，给出题者以很大的弹性空间，也就是说在各大题分值相对稳定的情况下，又不会拘泥于一分二分的变化。各大题分值都可能有所变化，设题更机动灵活。我想名篇名句默写在考查内容方向不变的情况下，在形式上会有所变化，或者说近几年一定会有所变化。而在这方面2015年的天津卷会不会是出题者选择的一个方向呢？我认为要加以重视。这道题拓宽了出题的范围和加强了对思维的灵活性的考查，又很好的考查了考生对知识的灵活运用能力。
2015年天津卷15．按序号在对应横线上补写空缺部分，任选5句。（5分） ③凌万顷之茫然④暮霭沉沉楚天阔 三. 方法技巧 从高三复习实际来看，考生出现的失误无非就是“选不准句”“写不对字”，针对这一情况，本专题从“巧借三方法——让你选准句”和“掌握名句默写十一大夺分策略——让你写对字”两大方面给予点拨，以确保名篇名句默写题这一“保分题”得满分。 一、巧借三方法——让你选准句 (一)理解文章内容，把握句子意蕴 情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵，因此考生平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子内涵，切不可死记硬背。 如：(2016·高考全国卷Ⅰ)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“________________，________________”，是用心专一的缘故。 分析：据题意可知横线处应填写蚯蚓用心专一的结果。原文中“蚓无爪牙之利，筋骨之强”对应“身体柔弱”，所以很自然地推断出所填名句应为：上食埃土，下饮黄泉。 (二)紧扣关键词语，选择恰当语句 考生如果能够把握文章内容，就可以扣住关键词语，选择恰当的句子进行填写了。 如：(2016·高考全国卷Ⅲ)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句表达了这样的意思。 分析：从“声音单调繁杂，实在难以入耳”可联系到描写浔阳地理环境的段落，进而寻到描写音乐的语句：岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。 (三)揣摩提示语言，准确理解情境 提示性语言对正确解答情境式默写题有着至关重要的作用。提示性语言主要包括作者、出处及题干中的叙述性语言等。 1.意象提示 一些情境式默写题列出了所填名句中的重点意象(人、事、物等)，考生根据这些意象可准确定位所填名句。 如：《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，________________”。 分析：提示语“朝菌”和“蟪蛄”准确地表明了要填写的名句中也包含这些意象，再结合“小年”，由此可迅速确定所填名句为：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 2.表现手法提示 部分情境式默写题点明了所填名句运用的表现手法，比如“比喻”“侧面烘托”“正面描写”“反衬”等，我们借助这些表现手法加以推断联想，就可找出所填名句。 如：苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的内容，开始是正面描写，写洞箫的声音呜咽、不绝如缕，接着用侧面描写“________________，________________”来表现洞箫声音的悲凉。 分析：情境中“正面描写”“侧面描写”表明了使用的描写手法，“正面描写”已经确定，要填内容应为侧面描写的，结合课文和“洞箫声音的悲凉”，可推断所填名句为：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 二、掌握名句默写十一大夺分策略——让你写对字 从历年考生的答题情况看，名篇名句的默写主要存在以下问题：错句、添字、漏字、写错别字、笔画不清、上下句颠倒等。为避免上述情况的发生，以下方法可供参考。 (一)领悟句子含意 对《考试说明》要求背诵默写的篇目中的每一个名句，都要领悟其含意，这样不仅有助于记忆，还能避免写错别字。 1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)顺风而呼，声非加疾也，________________。(《荀子·劝学》) (2)四十三年，望中犹记，________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 解析：(1)中，“彰”本义为明显、显著，句中是“清楚”的意思。这句话的意思是顺着风呼叫，虽然声音没有加大，但听的人会更加清楚。如果理解了这些内容，“彰”就不至于误写成“章”或“障”。(2)中，了解了“烽火”是指古时边防报警点燃的烟火，这里指战火烽烟，就不会把“烽火”误写成“锋火”。 答案：(1)而闻者彰 (2)烽火扬州路 (二)记住生僻难写字 名篇名句中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆，在考试中才能准确无误地写出来。 2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)苏轼《赤壁赋》中写箫声让深潭中潜伏的蛟龙起舞，让船上的寡妇哭泣的句子是“________________，________________”。 (2)秦爱纷奢，人亦念其家。________________，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》) (3)问君西游何时还？________________。(李白《蜀道难》) 解析：诗文中的“嫠”“锱铢”“巉”都属于难记难写的生僻字，应当特别注意。 答案：(1)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 (2)奈何取之尽锱铢 (3)畏途巉岩不可攀 (三)区分同音异义字 读音相同但意义不同的字在名篇名句中大量存在，这是命题者“设伏”的热点，考生在平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多作分析比较，做到既知其形，又知其义。 3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“________________，________________”。 (2)若夫乘天地之正，________________，以游无穷者，彼且恶乎待哉？(庄周《逍遥游》) 解析：(1)“繁”易与同音字“烦”混淆；(2)“辩”易与同音字“辨”混淆。其实这些同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以区别开来。 答案：(1)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 (2)而御六气之辩 (四)区分同义异形字 意义相同而字形迥异的字在名篇名句中也屡见不鲜，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。 4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“________________，________________”。 (2)东船西舫悄无言，________________。(白居易《琵琶行并序》) 解析：(1)“钩”易与同义字“勾”混淆；(2)“唯”易与“惟”混淆。 答案：(1)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 (2)唯见江心秋月白 (五)区分形近异义字 形近字在名篇名句中也比较常见，再加上读音又大多相同或相近，对考生有很大的迷惑性和误导性，因此在复习时应予以重视。 5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是“________________，________________”。 (2)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (3)________________，不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》) 解析：(1)“萧”易与“箫”“潇”混淆；(2)“姿”易与“恣”混淆；(3)“藉”易与“籍”混淆。 答案：(1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 (2)雄姿英发 (3)相与枕藉乎舟中 (六)留心语句的顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变。也正是由于这个原因，一部分考生往往只观其大略，不求甚解，导致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。 6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)高低冥迷，________________。(杜牧《阿房宫赋》) (2)月出于东山之上，________________。(苏轼《赤壁赋》) 解析：(1)“西东”易错写为“东西”；(2)“斗牛”易错写为“牛斗”。 答案：(1)不知西东 (2)徘徊于斗牛之间 (七)留意具体的语境 名篇名句的背诵与默写，不应死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。 7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)________________，风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (2)风急天高猿啸哀，________________。(杜甫《登高》) (3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中用刘义隆典故的词句是“________________，________________，________________”。 解析：(1)“暮雪”需要联系语境，否则就会把“暮”写成“墓”；(2)“渚清”需要联系语境，否则就会把“清”写成“青”；(3)“赢得”需要联系语境，否则就会把“赢”写成“营”。 答案：(1)纷纷暮雪下辕门 (2)渚清沙白鸟飞回 (3)元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾 (八)留意句中的通假字 通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中的通假字写成本字，也属于误写，是不能得分的。 8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)________________，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》) (2)《桃花源记》中，表现“村中人”热情待客的语句是“______________” “______________”。 (3)________________，善假于物也。(《荀子·劝学》) 解析：(1)“属”通“嘱”；(2)“要”通“邀”；(3)“生”通“性”。这些字都属于通假字，但是书写时不能写成本字。 答案：(1)举酒属客 (2)便要还家，设酒杀鸡作食 余人各复延至其家，皆出酒食 (3)君子生非异也 (九)注意不遗漏虚词 名篇名句中有大量的虚词，稍不注意就很容易漏掉，造成丢分。 9．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)屈原《离骚》中表现诗人崇尚高洁、虽死无悔思想的诗句是“________________，________________”。 (2)________________，去以六月息者也。(庄周《逍遥游》) 解析：(1)中的“其”，(2)中的“而”“者”都是虚词，书写时很容易漏掉，应引起注意。 答案：(1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 (2)抟扶摇而上者九万里 (十)要注意语句出处 很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在流传演变过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。因此答题时，一定要看清句子后面的出处。 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)三人行，________________。(《论语》) (2)三人行，________________。(韩愈《师说》) 解析：同样是关于“三人行”后一句的填写，如果后面出处标注是《论语》的话，则填写“必有我师焉”，而若标注是韩愈的《师说》，则需填写“则必有我师”。 答案：(1)必有我师焉 (2)则必有我师 (十一)注意活学活用 把名篇名句放在一定的语境中，既可以加深对名句的理解，增强识记效果，又可以活学活用，增加学习乐趣。 11．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)创作的小说被改编成电影《让子弹飞》的四川作家马识途，曾取屈原《离骚》中的诗句“__________________，________________”之意，给自己的书房取名“未悔斋”。 (2)“__________________，__________________”，杜甫《登高》中的这两句诗，写了六种情景，动静相间，声色相融，互相映衬，写出了美丽而萧瑟的意境。 解析：(1)根据“未悔”两字可知答案。(2)根据“六种情景”“美丽而萧瑟”可知答案。 答案：(1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 (2)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 名篇名句的默写主要靠平时的点滴积累，但高三的复习时间有限，所以背诵时不仅要边背边写，还要多用一些方法、技巧，要抓住重点，各个击破，这样才能收到事半功倍的效果。 [即时小练] 1．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《赤壁赋》中，苏轼企望同神仙一起自由飞行，情愿长伴明月的句子是“________________，________________”。 (2)《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是“________________，________________，________________。” 解析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写难度要大，首先要选准诗句，然后不要出现错别字。此题注意提示语中的“同神仙一起自由飞行”“齐王受蒙蔽原因”，这样就能准确地答出题目，注意“挟”“遨”的写法。 答案：(1)挟飞仙以遨游 抱明月而长终 (2)宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)韩愈《师说》中，运用对比手法，在阐述了古代圣人从师而问之后，接着指出“________________，________________，________________”，批评一般人耻于从师。 (2)范仲淹《渔家傲·秋思》中，“________________，________________”两句，以酒遣怀，抒发思乡爱国之情。 解析：注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字、近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。 答案：(1)今之众人 其下圣人也亦远矣 而耻学于师 (2)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 3．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的诗句是“________________，________________”。 (2)苏轼在《记承天寺夜游》中，用一句“________________”将月影下摇曳生姿的竹柏描绘得栩栩如生。 (3)杜甫《登高》中，“________________，________________”从横(空间)、纵(时间)两方面着笔，由异乡漂泊写到多病残生。 答案：(1)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 (2)水中藻、荇交横 (3)万里悲秋常作客 百年多病独登台 4．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)2017年春天，央视董卿主持的《中国诗词大会》意外走红，观众尤其对“飞花令”印象深刻，下面请以“鸟”为主题字玩“飞花令”。 “鸟”是一种常见的动物，在古诗文中常被用来表达复杂的情感。陶渊明在《归园田居》中有：“①________________，池鱼思故渊。”用鸟表达自己的归隐之情；李白在《蜀道难》中感叹道：“②________________，雄飞雌从绕林间。”表达了蜀道艰难、行程孤独之情；杜甫在《登高》中抒写道：“风急天高猿啸哀，③________________。”寄寓了漂泊不定、老病孤独的情感。 (2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的诗句是：________________，________________。 答案：(1)①羁鸟恋旧林 ②但见悲鸟号古木 ③渚清沙白鸟飞回 (2)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
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来自： 老刘tdrhg > 《22.背诵/默写》
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