再万能的父母,也无法代替孩子成长

2018-06-02  闲谈集锦


一天,一位妈妈找我咨询,女儿放学回家对她大发脾气,指责妈妈不该早上收拾书包时忘记了数学书,导致她上课时没有书本,被老师批评一通。


整天忙忙碌碌,为孩子尽心尽力付出的她,那一刻觉得满心委屈,收拾书包,本是孩子自己的事情,她不但不自己做,还反过来指责家长做的不好。


“看着女儿愤恨的神情,真不知道我又忙又累是为了什么?”


生活中,这样的例子有很多。家长在教育孩子时,出现“越位”现象:保护过度,在养育孩子过程中包办、替代过多。


而父母包办、替代孩子一切,只会教育出独立能力薄弱并且喜欢埋怨的孩子。


“妈宝男”、“妈宝女”很多时候就是这样产生的,终其一生,活在父母的保护伞下,缺少属于自己人生的精彩。



1

孩子的成长,父母替代不了


我见过很多大学生开学,全家齐上,父母不管路途多远,从家开车送孩子到校园,给孩子背重重的行李、整理床铺、遇到问题四处找人咨询,忙得大汗淋漓。


而孩子呢,轻轻松松,玩着手机,甚至时不时露出不耐烦的神情,好像开学这件事不是自己的一样。


很多父母就是无微不至地替孩子做这做那,孩子心安理得享受着一切,在父母没做好时总是心生埋怨。


本来,孩子成长的过程是一个人形成独立意识的过程,在日常大小事中培养自己的办事能力,积累经验并建立自信。


这个过程中的每一步、每一坎、每一个跟头,都有它的意义,父母无法替代孩子去经历这一切。


可是为了保证孩子的学习,许多孩子日常生活的事由父母代劳了,孩子生活得很被动:


缺少在实践中发挥成长潜力的机会,生存和发展的能力被弱化;一旦需要独立时,才发现自己根本无力面对生活。



一些孩子成人以后,只能是父母为他选大学、找工作、替他相亲。这样的孩子很难称得上是一个完整、独立的人,自然不能适应和自立于社会。


2

有些事,必须孩子自己去经历


很多父母总是想把孩子呵护在自己的羽翼之下,才觉得安心。


担心在学校被同学欺负,担心孩子升学压力大影响心理健康,担心孩子在外吃不好穿不暖······


殊不知,正是通过体验这一切,孩子的内心才能得到真正意义上的成长。


一个蹒跚学步的小孩子艰难地挪动着步子想要拿桌上的玩具,妈妈看到了,急忙冲上前,把玩具拿给孩子。


孩子不费劲就能达成自己的愿望,也能获得短暂的快乐。但这和他一步一步,凭着自己的努力拿到玩具获得的体验是全然不同的。


前者的快乐是单纯的愉悦,后者自己亲身的体验、努力、最终达到目的的感受,会让他收获自信、对自我有良好的认知,对于孩子的成长是巨大的情感滋养。


教育家蒙台梭利曾说:“我看到了,我忘记了;我听到了,我记住了;我做过了,我理解了。”


充分说明了孩子通过亲身体验、感知、实践来获取经验的重要性。


该让孩子自己去经历的事,你替他做了,或是为他扫除一切障碍,把他“圈养”起来,他最终总是会在你手够不到的地方跌倒、受挫,时间越晚,伤害往往越大。


父母要减轻焦虑心态,学会放手,舍得让孩子吃苦,孩子能做的事情,鼓励他自己做。


开学,试着让孩子自己收拾自己的行李,整理自己的书包;出去旅游,试着让孩子规划路线,准备自己的行囊······


失误也是一种经历。哪怕孩子做的不好,让他承受由于自己的粗心和考虑不周带来的麻烦,孩子会获得人生中最珍贵的礼物——体验。


在这样的体验中,孩子学会了为自己的行为负责,并且不断反思、调整,学会自我管理,处理问题的能力得到提高。



3

爱的最高境界不是给予,而是引路


电影《奇迹男孩》,讲的是一个先天脸部畸形的男孩奥吉的故事。


虽然母亲的知识完全可以在家指导孩子,但是在10岁以后,她还是决定让奥吉走出家庭课堂,去到真正的学校,去开启更大的世界。


母亲必然知道踏出这一步对孩子来说有多难,可是为了孩子真正的成长,她还是勇敢地切断了与孩子的依恋,鼓励奥吉迈出通向真正世界的第一步。


因为有她的存在,奥吉成为奇迹才有了可能。


父母之爱子,则为之计深远。


父母的“替代成长”使子女无法真实地接触外面的世界,失去了自我成长的机会。


如果爱孩子,就让他做一只鸟,一只鹰,教会他飞翔的本领,而不是让他做一只风筝,永远把线牵在手里。 


作为父母,不论你多么万能,能给予孩子的东西总是有限的,可是教会孩子乐观、坚强、自信、独立的生活态度,却会让孩子受益终生。


父母的爱和信任,是给孩子成长最好的源动力。


相信孩子的潜力,为他树立规则,给他一定的选择空间,引导孩子充分去经历、体验,收获独属于他的人生经验。


只有这样,孩子才能更好地发现自我、挖掘自我、促进自我成长。

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