|
文丨鱼爸 前几天坐地铁回家。 旁边坐着一位奶奶，怀里抱着一个两岁左右的男孩。 孩子应该是觉得车厢内闷，一直在那折腾。
眼巴巴地瞧着站在面前的妈妈。 我想他应该是在呼唤妈妈的关注。 过了一会儿，看着手机的妈妈还是没有看到他，他竟大声哭了起来。 “怎么啦！宝宝”这时奶奶关切地问。 “看看！要看看”孩子嚷着。 “好，别哭，给你啊！”奶奶一边说，一边要妈妈拿手机过来。 然后打开手机，开了短视频给孩子看。 这时孩子就乐了，两只小手熟练地抓着手机，目不转睛地盯着那上面的视频。 我看到那上面一群大人在扭动着，声音十分嘈杂。 不过孩子还会自己划。 一站又一站。 期间妈妈想把手机拿过去。 可孩子马上就大哭，牢牢地抓着不放。 “妈妈要给爸爸打电话，手机给妈妈，可以吗？” “不，不……” 看到孩子又闹，奶奶赶紧掏出手机给妈妈。 我下车的时候，孩子应该看了近20分钟。
有很多的妈妈问我：“孩子总是沉迷手机该怎么办？” 还有一位妈妈说自己两岁多的孩子就会抢手机玩。 不给就哭，一家人拿他没法子。
当我看到这个在地铁上刷视频的小男孩时。 几乎明白了妈妈们遇到的困窘。 可这样的结局是谁造成的呢？ 沉迷手机的孩子，他们快乐吗？ 我看未必。
几乎所有沉迷手机的孩子，他们跟父母的关系都比较紧张。 因为但凡还想着管管孩子的父母。 内心还是会纠结孩子是不是玩太久了？这样玩行不行呢？ 于是会想着办法去约束孩子。
可孩子也会变着法子来跟父母斗智斗勇。 这样父母吼叫的时间会增多。 而孩子撒谎的次数也会增多。 这对亲密亲子关系的建立是无益的。
还会导致孩子陷入空虚无聊感。 以前我以为只是大人会说无聊啊！ 可跟孩子们接触多了。 其实他们也非常喜欢说“无聊啊！” 而他们这样说的时候，其实早就准备了下一句，只是没跟父母言明而已。 潜台词是“我能看会电视吗？”、“我能玩会手机吗？”、“我能出去玩吗？” 总之是想从当下的状态中转换一下。
对这类孩子而言，安静下来是非常可怕的一件事。 根本无法安静地读一个故事，也无法安静地看看外边的风景或者聚精会神地去学点什么。
一旦孩子的空余时间全部放在了手机上。 那只会让他更加无聊。 因为兴趣太单一，就没得选择。 无聊感让他越沉迷手机。 越沉迷手机越觉得无聊。 这就是一个恶性循环。 有妈妈会说，为了让孩子不沉迷电子产品，是不是要禁止孩子接触？ 其实这也是一个极端。 因为在当下的环境里，孩子不可能跟手机电脑隔离。 不管出于什么原因，我们总是会接触电子产品。 而且他们的时代肯定会跟人工智能机网络息息相关。 但我还是希望接触的年龄晚一点。 单次接触的时间短一点。
这件事上，堵不如疏。 给大家三点建议：
首先是尽早在孩子的心中播下一个观念：电子产品是工具，可以用来学习和办公，也可以用来通信联络。这不是游戏机。
这个观念不是一句话就能说清楚，也不是一下子就能让孩子理解并且接受。 而需要一个很长的过程，耐心地去讲，还需要父母的示范。 在小小鱼两岁多的时候，他就常常抓着奶奶的手机，摁摁摁。 有段时间我发现他经常会抢手机。 我猜他把这当做一个玩具了。 而且奶奶还拿手机玩棋牌游戏，更加深了孩子对它的印象——是个好玩的东西。
那时我就把上面这个观念跟老人说了。 同时也在小小鱼心情好的时候，跟他说说。 当他再抢手机的时候。 我找一些更好玩的玩具给他。 或者带着他去玩游戏。 有了我这个大玩具。 他就忘了那个手机玩具了。
加上老人的配合，所以手机在他的心中一直保持一个很普通的玩具身份。 一直到三四岁时，已经能听懂我的话。 也就明白了手机到底是做什么的。
但他也会看到哥哥们玩手机游戏。 我也告诉他能玩，但是要控制时间。 也给他下载了鳄鱼洗澡、挖掘恐龙化石的小游戏。 一次下一个，能玩好几个月。 而且也就那几个，一直玩到如今。 他会把时间花在琢磨拍照及录音功能上。 这些工具学会也是一件不错的事儿。 关键是还不会上瘾。 所以，我们家的手机随处可放，他几乎不会去碰它们。 其次是定下规矩，坚持下来，形成习惯，前提是父母要以身作则。 上半年的时候，为了让小小鱼方便学英语，我就给他准备了平板电脑。 还记得当时我们买回来时的三条约定： 1、这个电脑用于学习，而不是用于游戏。 2、每次使用时间不能超过半小时，有课程需要时除外。 3、违背上面两条，就没收。 小家伙开心地答应了。
而后的日子，却是考验我的时候。 我自己有时趁着儿子上学的时候，拿他的pad看电影听歌。 也在应用商店翻来翻去，想找点轻松一点的游戏玩玩。 要知道这大屏幕可比我的手机好玩。
可冷静一想，自己怎么能这样做呢？ 给孩子定下的规矩，如果自己都遵守不了，那简直就是一个笑话。 于是浏览之后就匆匆作罢。 所以定规矩这个部分，父母要以身作则。 如果你自己把在家的时间都花在了手机上。 那就不要奢望孩子做好。 如今，没有学习的时候，电脑就放在柜子里。 如同一个纸质笔记本一样，安安静静地躺着。 就算我不在家的时候，它也还是躺在那，而不会被小家伙偷偷拿去玩。
有朋友会说，那是因为你的孩子不大，要是大了，你管不了！ 那我还真有这自信。 因为从小给孩子养成了好的行为习惯和认知。 就算长大了也会遵循的。 伏尼契在《牛虻》里写道：“誓言有什么用？誓言约束不了人。如果你对一件事情有了某种体会，那就会约束你。如果你没有某种体会，什么也不会约束你。”
如果你让孩子体会到沉迷游戏是有益的，那他就会一直做这件事。 如果让他早点体会到其中的害处，那就会形成一种约束。
还记得我小时候跟同伴去镇上上网。 我给自己定的规矩是每次上一个小时。 一个原因是自己没有很多钱来上网，还有一个原因是怕自己沉迷其中。 因为小伙伴已经有过通宵的经历。 他们跟我说通宵上网又便宜又好玩。 可我知道他白天在课堂上呼呼大睡。 而功课也已经落下不止一点点。 我不想成为这样的人。
我也会跟小小鱼提及这些感受。 让他明白，电脑和手机是一个工具，我们要学会控制工具，而不能被工具控制。 因为还有很多很多事比它要重要。 比它要好玩。 最后是帮助孩子发展更多的兴趣爱好，丰富生活体验。 养育者就有这样的责任，让孩子的世界有这些真实的体验。 比如球类运动或者读书，要么学一样乐器。 在无聊的时候陪伴自己。 而非那虚拟的网络。
我一直跟朋友们说自然教育的重要。 可以带孩子们一起去外边走走，看看脚下的泥土，路旁的小草，还有各种爬虫。 有时候看到一位妈妈蹲在路边，跟着小宝宝的手指，寻找那些小昆虫的场景。 真的很美好。
可现实是太多的孩子不仅仅没有父母的陪伴。 反而被电子保姆给拉走了。 当父母忙碌的时候，孩子却来找你。 最好的办法就是给他一部手机。 然后整个世界就安静了。 可你以为的好，其实埋下了深深的隐患。 当孩子尝到了这里面的甜头。 极易掉入这蜜罐之中。 而我们能做的绝不是没收手机或者砸烂手机。 因为这样的方式于事无补。 孩子沉迷手机的原因不是因为手机本身，也不是孩子。 而是孩子生活的环境和方式影响着他的生活模式。 父母就是孩子生活中的一部分。 缺少父母高质量的陪伴、缺乏有效的亲子沟通，父母本身沉迷手机。 这不都是家庭的原因么。 孩子成瘾后，其实也是受害者。 |
|
|
