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看到这样的事情，有些无奈。我们没有资格评判对错，只希望在“六一”这个特殊的节日里，为了孩子，双方能放下心中的执念，彼此理解、包容。除事件双方外，群里的家长们、学校的同事们，还有教育主管部门，应及时疏导、化解矛盾。当家长与学校老师的关系进一步恶化，会不会有《多所小学因无人愿做教师而停课》的新闻？这值得引起我们的深思。 一位资深的班主任曾说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。我可以非常负责任的说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。” （图文无关：图片来自网络） 孩子走进学校，老师对他的影响非常大。被老师重视的孩子，成绩更优秀，自信心更强。无论在智力还是性格的发展上都会更好一些。
而一旦被老师忽略，孩子不仅会成绩下降，出现自卑情绪，在人际交往上也容易有障碍，有些敏感的孩子甚至还可能会自暴自弃。 老师对孩子的态度，并不仅仅取决于孩子，某种程度来说，甚至受家长影响更大一些。
孩子在学校最大的悲哀不是成绩差，不是常被老师叫去办公室，不是常被请家长，而是老师不再注视他，他做了什么都不会在意，被老师完全放弃的孩子在学校的生活绝对是灰暗的。 很多时候,不是老师想放弃孩子，而是被家长们逼得放弃孩子。 （图文无关：图片来自网络） 下面的几种行为，你有吗？ 01 事情没搞清楚之前和老师吵闹甚至动手 每一个孩子都是家长的宝贝，孩子在学校受了委屈，家长一时冲动愤怒是很正常的。可是在去学校“讨说法”之前，一定要先把事情的来龙去脉搞清楚。
如果是自己孩子错了，那就主动道歉；如果是别的孩子的错，可以去和老师反映一下情况，让老师来协调处理；如果是学校和老师处理不得当，可以先跟学校和老师协商下一步处理办法。 在这个过程当中，家长要表现出理解和宽容的态度，这样会给老师留下非常好的印象，日后自然会对孩子另眼相待。
如果在没搞清楚状况之前就去大闹学校和老师，只会让老师觉得家长无理取闹，给老师留下这样的负面印象，自然对孩子很不利。 02 不把学校、老师的规定当回事 对于学校和老师的规定，最好的方法就是配合。比如很多学校会规定不让学生带手机，不管家长是否赞同，最好都要教育孩子遵守学校的规定。
如果家长对一些规定很有意见，默许甚至鼓励孩子违反规定，这会让学校和老师非常为难，也会给老师的工作带来很大的困难。因为对于家长来说，只需要面对自己的孩子，但是对于学校，需要面对几百几千的学生。
很多看起来不合理的制度，往往就是为了保护大部分孩子的安全和学习环境。 来源：天中驿站 |
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