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历史的学习是一个积累的过程，很多学生在上初中之后会因为科目的增加，忽略了像历史这样的副科，也不会花很多精力学习或者整理历史等科目的有关知识点，因此，反而会在历史这门容易得分的学科之上失去分数。这样着实可惜。 要知道，学习是一个综合性的过程，孩子们要想在总成绩中取得比较好的成绩，那么，每一科的分数都应该最大化，就像是一个木桶能够装多少水，决定的往往不是最长的木片，而是最短的木片，对于孩子们来说，历史学科虽然比重不大，却是应该得高分的一个学科。 在老师的教学中发现，很多孩子学历史喜欢死记硬背，不愿意花时间去探究历史的学习方法 ，总是花了时间，却没有取得应有的效果，所以越加的有挫败感，学习起来，自然觉得越来越难受。学习是要讲究方法的，即使是历史这样的文科学科，也需要掌握一定的方法。 |
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