语文组教研活动记录
活动时间 5月3日 地点 办公室 参加人员 全体语文教师 主持人 关立红 活动内容 写字比赛活动总结 记录人 刘芳 活动目的 通过活动，督促教师狠抓写字质量，使学生养成良好的书写习惯。
活动过程 一、一至六年级整班钢笔字比赛总结
展览的优秀学生：六年级6人，五年级7人、四年级6人，三年级7人，二年级6人，一年级8人。
二、理论学习
《浅谈写字教学》。
1.写字与语文教学相结合。
2.写字与做人相结合。
3.教师指导与学生训练相结合。
4.写字课与其他课有机融合
总之，要搞好写字教学的途径很多，但无论如何操作，都需要我们树立“提笔即是练字时”的意识，持之以恒，生命不息，练字不止，相信每班的学生都会写出一手漂亮字！
启示及主要收获：
从本次评比中发现，经过前一阶段老师的精心指导及训练，学生的书写质量有了较明显的提高，但是班级与班级之间，学生与学生之间还存在着不平衡，希望大家能通过这次评比，找出差距，在今后的教学中对学生的写字要求更严格，指导更精细，努力把我校写字教学质量推上新的台阶。
|
|
