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2018年语文全国2卷的作文题，试题的题干部分为统计学中的”幸存者偏差”。具体内容如下图：通过对于2018年全国二卷作文真题的分析，将告诉大家的是：逆向思维更容易解决所面临的问题，同样的道理，如果我们写作的过程当中，能够恰到好处的运用逆向思维，也会写出好作文。按照常规的惯例，文中的专家们没有错，因为他们是依靠自己的专业知识来处理问题，进而得出结论的。但材料中沃德却比其他专家们更高一筹，几天前的文章和大家说过，抓住核心词“力排众议”，以这个词语作为立论的出发点，这作文就会容易写。今天我们要更深入的分析这道试题，从类型化的角度来探讨一类文章的写法。因为在沃德的视野中，真理是超越于眼睛所能看到的，眼中的确看到飞机上的某些部位弹痕较少，在拥有一般专家常识的基础上，他关注了事情的细节，不是所有的飞机都飞回来，样本库的数量小于飞机的数量，那些没有飞回来的飞机，该作如何考虑？基于这样的想法，沃德跳出了常规的思维，用逆向思维，挖掘出了表象背后的真相，之后又坚持自己的见解，把透过现象看到本质的精神坚持到底，成为了笑在最后的人。创新思维的可贵，就是坚持了与众不同的正确，甚至纠正了看似正确的错误。所谓的逆向思维，是与正向思维相对而言的，它是指从反面或者对里面提出问题，思考问题的思维过程，是以背离常规的思维方法来解决问题的思维方式，张果老倒骑毛驴，中国成语中的反弹琵琶，之所以会给人深刻的印象，就是因为他们打破了常规的正向思维。通常情况下，人们总是习惯于沿着事物发展的方向去思考问题，并寻求解决的办法，这样的思维方式的确也能有效的解决大多数的常规问题，但生活中总有例外，正如这个作文例子当中所举的沃德所面临的问题，如果能够倒过来思考，问题的结果会离真相更近。逆向思维的好处，它是对于司空见惯的事物反过来的思维方式，反其道而行之，具体的情况可能是，在丑的事物中寻找美，在赞扬当中发现批评，在常规当中发现超常规，从而打破了“经验丰富，思想僵化”的怪圈，上面材料中解决孩子敲鼓的问题，所运用的就是反向的思维。例子当中的邻居们，运用正向思维的方式解决不了问题，当邻居中的一个人运用反向的思维，打破了常规，问题已经得到很好的解决。从写作的角度来说，逆向思维的意义其实就在于它打破常规，因为打破常规所以站到新的角度，和材料中的沃德一样，一旦站到了新的角度，便会有更深刻的体悟，在立意，选材，构思等诸多方面，文章都会呈现出新的特点。关于反向思维或者逆向思维，我们今天先说到这里，更具体的运用要领，我们将在后续的文章当中说。关于高考作文得分点的分析，同学们可以参考下面这本书来学习。
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