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一 汉语拼音 字。（15分） 1．判断下面每组词的字形和注音，全对的在括号里画“√”，不全对的画“×”。 (1) p^ ch4 h2I zh4i 气 魄 树 权 还 债 （ ） (2) cu^ f2ng k%ng j) 顿 挫 妨 碍 恐 惧 （ ） (3) z$u n2o ti 4n 轴 承 阻 挠 提 案 （ ） (4) q9n z#ng ji1n mi8 侵 入 棕 合 歼 灭 （ ） (5) p#u g) y1n m^ 解 剖 雇 工 淹 没 （ ） (6) m6i r8n z9 x*n 倒 霉 韧 性 资 询 （ ） 2．用“×”画出词句中的错别字，把改正后的字依次写在后面的括号里。 代木取材（ ） 篷松松的雪球儿（ ） 我蹲在水边钩鱼，心里不往地念叨着。（ ） 3．按查字典要求填空。 (1)用音序查字法，“缚”字先查字母（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，“岂”字查（ ）部，再查（ ）画。用数笔画查字法，“臾”字查（ ）画。 (2)选择合适的解释，将序号填入括号中。 “列”字在字典中的解释：A排成的行；B顺次序排，摆；C安排到某类事物中去；D各，众；E量词，用于成行列的事物。 ①“列国自有疆”中“列”的意思是（ ）。 ②“排列”中“列”的意思是（ ）。 二 词语。（15分） 1．用“不”字写出4个词语，每个词语都由4个字组成，再用其中的一个给句子填空。 _________________________________________ 大约他不懂得日文，抽出书来（ ）地翻上几页，就放回原来的位置上。 2．把带点词语的意思写在括号里。 3．选词填空。 (1)口若悬河 夸夸其谈 他说起话来（ ），一点儿也不实在。 (2)发明 发现 查了好半天，我们也没有（ ）什么问题。 (3)不但……而且…… 虽然……可是…… 只有……才…… 它（ ）长得十分低矮，（ ）叶子密密麻麻长了不少。 冀中平原上的人民（ ）坚持了生产，（ ）有力地打击了敌人。 三 句子。（19分） 1．找出和例句意思一样的句子，在后面的括号里画“√”。 例：琥珀是松脂的化石。（ ） (1) 琥珀不是松脂的化石。（ ） (2) 琥珀不是松脂的化石吗？（ ） (3) 琥珀怎能不是松脂的化石！（ ） 2．按要求写句子。 (1)用“仿佛……似的”写一句打比方的话。 _____________________________________________ (2)用下列词语造句。 必须__________________________________________ 既……又……___________________________________ 3．在原句上修改病句，不能改变句子意思。 (1)他克服了重重困苦，终于取得了好成绩。 _____________________________________________ (2)刘平望见远处的那架飞机，嗡嗡的声音。 _____________________________________________ 四 阅读。（21分） 1．按课文原文填空。 那些戴旧毡帽的，（ ）摇船出来，到了埠头，气也（ ），就来到柜台前面（ ）他们的命运。 2．阅读文章，完成练习。 碗 1 我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（ｄūｎ）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。 2 我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。 3 有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己拾起破碗回家去了。不一会，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。 4 这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（ｇěｎｇ）咽（ｙè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。 5 后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了……” 6 她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。 (1)给带点字选择正确注音，并在下面画横线。 (2)在文中用“‖”把文章分为三段，写出各段段意。 (3)小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？ ____________________________________________________ (4)从第四自然段中小姐姐的动作和神态描写，（课文画横线的句子）你知道小姐姐会想些什么？ (5)第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里面“√”。 ①表示省略了的话。（ ） ②表示断断续续的语气。（ ） 五 作文。（30分） 题目：记__________的一件事 要求： (1)先把题目补充完整再写。“________”可以是时间，也可以是地点。 (2)围绕中心按顺序写，重要的地方写具体些，要写出真情实感。 小学毕业语文模拟试卷（十一）答案 一 汉语拼音，字。合计15分。 1．画对一组1分，共6分。 (1) × (2)√ (3) × (4) √ (5)√ (6) √ 2．每字正确画出0．5分，改正0．5分，共4分。 代×（伐）篷×（蓬）钩×（钓）往×（住） 3．共5分 (1)第1至4空每空0．5分，第5空1分，共3分。 F f) 山 3 8 (2)每空1分，共2分。 ①D；②B 二 词语。合计15分。 1．按要求写出词语1个1分，句子填空1分，共5分。 词语可以是：连绵不断 纹丝不动 战无不胜 攻无不克 供不应求 漫不经心 高不可攀 置之不理 顽强不屈 赞叹不已 一声不响 …… 句子填空：漫不经心 2．每个词语2分，共6分。 (1)船 (2)那时候 (3)比不上 3．填对一个词语1分，共4分。 (1)夸夸其谈 (2)发现 (3)虽然……可是 不但……而且 三 句子。合计19分。 1．画对一句2分，共4分。 (2)√ (3)√ 2．按要求造对一个句子3分，共9分。（答案略） 3．修改正确一句3分，共6分。 (1)把“困苦”改为“困难”。 (2)在“嗡嗡”前加“听见”。 四 阅读。合计21分。 1．每空1分，共3分。有错字就不给分。 大清早 不透一口 占 2．共18分。叙述性答案，意思完整 正确，叙述通顺就给分。 (1)画对一个1分，共2分。 (2)分段每段1分，写段意每段2分，共9分。 分段：第1 2自然段//第3 4自然段//第5 6自然段。 段意：第一段写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭 猜菜。 第二段写“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我”很感激她。 第三段写多年后，“我”和小姐姐谈起这件事，她很平静，我却很激动。 (3)3分。因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。 (4)3分。小姐姐会想：我为你挨了打，你拿红糖茶来给我喝，我满足了。（答其他答案只要符合文章内容，酌情给1~2分） (5)1分。①√ 五 作文。30分。 补充题目2分。 正文可分四等，定等后再给分。 一等：28~24分。有中心，有条理，有重点，内容真实具体，写出了真情实感，语句通顺，书写工整。 二等：23~17分。有中心，有条理，内容真实具体，语句通顺，书写较工整。 三等：16~10分。有内容，语句多有不通，书写一般。 四等：9分以下。语句不通，书写潦草。 错别字每2个扣1分，错相同的字按一个计，最多扣3分。
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