《感应篇》注解讲到，“为臣尽忠，为子尽孝，乃天理之常”，这是自然之理，人伦的根本。 忠孝的教育非常重要。我们感觉到，有中华传统文化熏习的长辈，就特别重视忠孝。你看我们的爷爷奶奶辈，我们要去工作了，都会交代“好好工作，不要对不起人”，这都是厚道。 刘芳总裁谈到当年她要出嫁了，父亲交代，“该干活了。”这是提的第一点。第二点，“不要给人家添麻烦。”第三，“不要丢脸。”这三句话，是女儿出嫁父母的叮咛。 我们想一想，当我们要去工作的时候，爷爷奶奶、父母也是这么叮咛我们的。“你要去这个单位工作了，人家信任我们，用我们，我们应该工作主动，别人不肯做的，多揽下来，吃亏是福啊。”事实上也是这样，多做，修福、修能力、修智慧。 你说，多做怎么修智慧？多做少计较，贪嗔痴慢就淡，多计较，统统都是贪嗔痴。贪嗔痴起了，智慧怎么起？贪嗔痴淡了，烦恼轻，智慧长。这些理，都是相通的。不要给人添麻烦，不要给领导添麻烦，也不要给团体添麻烦。这个忠，要时时有大局观。 以前的忠臣，为了国家，不惜舍生取义，惊天地，泣鬼神，人间的圣贤，都有这样的气概、胸襟。我们现在要修学，连自我都放不下，自私自利放不下，随顺习气，障碍他人，障碍团体，跟目标背道而驰，就变自欺，变欺人了。自欺是对自己不忠，欺人是对别人不忠。 第三点，“不要丢脸。”不要丢自己的脸，是忠于自己；不要丢父母的脸，是忠于父母跟自己的家庭。 我们小的时候，做了什么不妥当的事情，人家很不满，“这个孩子真没家教。”那不是给自己家里丢脸吗？“忠”是尽心尽力，应该是光宗耀祖，怎么让人家羞辱自己的父母跟祖先？这就不忠了。 所以道理，贵在心悟。用心去感悟，一个道理可以用在一切处。假如举一不能反三，不是用心在学，还是用意识在学，用分别执着在学，入不到心，就没办法做出来。 为什么会用脑子学？因为还有名闻利养在里面，还有傲慢在里面，学一些可以好为人师，学了让人家觉得我很厉害。 假如不是遇到圣贤的教诲，时时让我们往心地下功夫，都是这些习气。多背了一点文章，多看了一些资料，就怕人家不知道我懂，赶紧炫耀一下。懂那些东西有什么用？增长习气而已。 所以怎么得力呢？一定回到孟子讲的，“学问之道无他，求其放心而已矣。”时时在这个根本，在这个起心动念上下功夫。 今天，我们代表父母，代表家庭；走入社会，代表团体，代表国家、民族，代表儒释道弟子的形象。真正把古今圣贤的教诲，把团体、国家、民族放在心上，还忍心做不好的事情，羞辱自己的师长，羞辱自己的团体，羞辱自己的国家、民族吗？ 人有忠心，就调伏得了习气。忠孝，是一个人断习气的大根大本。忠孝，是养天地浩然正气。 古代孝子，一举手一投足都想到父母，有没有伤我的身，让父母担心？有没有做有辱父母的事情？他的谨慎，都是从忠孝来的。“孝养父母，奉事师长”，这是基础，对父母尽孝、尽忠，对师长尽孝、尽忠。 所以，报恩不是挂在口头上的，是要真干、为人演说、做榜样，让他人在我们身上看到，什么是圣贤弟子。
学《感应篇》，等于把儒释道的精髓都学了一遍。 |
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