|
第二章 设计的基础 （广东版）《技术与设计１》课文内容 2012年7月第3版第17次印刷 设计在发明和革新中不断发展，设计是技术的关键。人类设计、发明的基本素质（quality)和能力是天生的吗？它能否在人的成长过程中加以开发和培养？设计有哪些种类和方法？在设计过程中应遵守什么原则和标准?有设计的法宝和灵丹妙药吗？技术设计不可避免地要涉及不少发明和创造。许多创造性的设计使技术有了飞跃的进步。因此，要寻找解决问题的最佳方案设计，设计者不仅要掌握设计的种类和方法，遵守设计的原则和标准，初步掌握设计的技术语言，还要有正确的思维(thought)方式，强烈的创新意识，并掌握一定的创造发明技法。要当好一名优秀的设计师，还要有较高的智能（intelligence)，而实践证明，早期的智能和创造（creation)潜能(potential)的开发和培养是非常必要的。同时，设计不可避免地要应用各种相关专业的知识。 学习目标 ●了解设计师所需具备的基本素质 ●学习和应用优良的思维方法 ●学习开发智能和创造潜能的方法 ●学会设计的种类、原则和方法 ●初步掌握设计交流中的技术语言 第二章 设计的基础 第一节 做一名优秀的设计师 （广东版）《技术与设计１》课文内容 2012年7月第3版第17次印刷 一、优秀设计师应具备的素质 为了探究“优秀设计师应具备什么样的素质”这个问题，我们先阅读几个有关技术发明的故事。 故事1 鲁班发明锯子 一次，鲁班上山砍树，突然，他的胳膊被一片茅草叶子划了一条细长的伤口，鲜血直流。鲁班感到很奇怪：“这么柔嫩的青草叶怎么能划破皮肤呢？”鲁班扯下草叶，认真、仔细地观察起来，他发现草叶的边缘有许多锋利的细齿。是这些细齿划破了皮肤吗？他尝试把茅草握在手中，用另一只手使劲一抽，果然，手上又出现了流血的伤口。一转身，他又看见一只大蝗虫正张着两颗大板牙，很快地吃着草叶，鲁班捉住这只蝗虫，经过观察，他发现蝗虫的板牙上也有利齿，这使鲁班豁然开朗。回到家后，他请铁匠在铁条的边缘打出细齿，并把细齿磨锋利。用这把锯来锯木材，被锯过的木材的切口平整，而且既省时又省力。这样，经鲁班创造性的设计，世界上第一把锯就诞生了。 故事解读：要善于观察和思考，善于实验和实践，不怕流汗和流血。人类可以从对自然界的观察、研究中获取许多有益的知识。如人们从鱼类能快速在水中游动得到启发，设计了流线型外形的潜水艇和汽车的例子，便充分说明了这一点。 故事2 蝙蝠与雷达 有一位生物学家发现，在一个漆黑的山洞里有许多蝙蝠（bat）[图2-2(a)]，它们在那儿自由地飞来飞去，从不会碰着洞壁或互相碰撞，还能绕开各种障碍物来捕捉食物。他感到很奇怪，难道它们在没有光线的情况下也看得见吗？他捉了一只蝙蝠来试验。他将蝙蝠放在布满铁丝网的黑暗小屋中，铁丝网上挂上各种小铃铛。结果发现，这只蝙蝠竟能在黑暗的小屋中穿过铁丝网之间的空格，灵活地飞来飞去，从不会碰到铁丝网而使铃铛发出响声。后来，他先后用黑药膏将蝙蝠的两只眼睛蒙住，用蜡把它的鼻子堵住，蝙蝠照样来去自如，不会碰触铁丝网：再后来，这位生物学家用蜡封住了蝙蝠的两只耳朵，结果这只蝙蝠便乱飞起来，碰得铃铛不断作响。 经过专门的研究表明，蝙蝠是靠喉结振动产生超声波，用嘴或鼻子发射超声波，再由耳朵接收由物体反射回来的超声波，根据回声来判断物体的种类，大小和距离的，我们把蝙蝠的这种探测目标的方法叫做“回声定位法”。 第二次世界大战前，英国科学家勒姆·马克西依照“回声定位法”设计制造了声波雷达（radar）系统。随着科学技术的发展，人们经过革新逐渐用电磁波代替了超声波，设计制造出电磁波雷达。雷达[图2-2(b)]在国防，军事，科技以及农业生产中有着广泛的用途，它可以用来导航，探测台风，雷雨等天气状况，探测敌人的舰艇，导弹和其他军事目标等。 故事解读：要想发现问题或设计新的东西，首先必须有兴趣和好奇心，心趣和好奇心不仅是学习的动力，也是设计和发明的敲门砖。但是，光有兴趣和好奇心是远远不够的，还必须应用你丰富的想象力去进行大胆的猜测和假设，然后用实验来证明（包括肯定或否定它：或既能肯定，也不能否定，还需要进行更深入的研究……）。科学上和技术上的许多伟大发明，发现和设计的征程中都布满了科学家和设计者实践的足迹。 |
|
|
