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谈写作:给向我咨询如何写好书评的“您”的答信(内有书单)

 黄俊一诚 2018-06-19

亲爱的您:

迄今为止,我已在我的文评集子《文心雕玉》里发了十多篇书评,文评,和影评,且反响不错,现在我在此分享我的书评经验,由于罗列出一百来本现当代文学作品的读后感太过庞大,这里只选出一篇,作为范文,让你一窥现当代作品的风貌。希望此文对您有所帮助!

【第一步】

认真阅读作品,了解作品内容,并勾画出自己喜欢的句子,写好旁批

(一定要有旁批,不然事后会忘!别再问我为什么去年我看了两百来本书,还记得内容的原因了。)

【第二步】

写感想,也就是读后感或观后感,可以联系现代生活,可以联系古代经典人物,典故或作品人物,更可以联系同时期相似作品,相似主人公,了解作品写作背景写作的年代大事件

【第三步】

翻阅豆瓣书评影评,如果想专业性更强,可以用“知网”(大多需付费,质量杠杠的)搜寻相关论文——找出有价值的观点

【第四步】

开始写作,写作品鉴赏的四个突破口:作者,作品,文学创作,文学思潮(四点选用两三点即可)

作者包括:作者信息(头衔,美誉),作者文风,其他名篇罗列

作品:人物形象,语言特色,主题思想

文学创作:文学理论书籍,比如:《叙事学》

范文:老舍《八太爷》(2):例证《叙事学》非叙事性话语的运用

文学思潮:文学流派,需阅读文学史类书籍

切记:要有的放矢,勿天马行空!

即层次结构可以为:

总——分——总、总——分、分——总、分——分

【第五步】

联系当今社会,使文学作品达到鉴今人的作用,但切记:勿以个例得出结论,除非个例是阿Q似的具有普遍国民性的人物。

举例说明:

曾读到一篇文,他的启发来自于一个剃头匠,我给出的点评是:

这就是扩大个例所得出的结论。(由于写文需要,如若作者看到,还请见谅!)

【第六步】

给文章一个可读性强的题目,标题就是文章的脸面,除非你已是简书大神,否则《读xxx有感》已经不是能打动人的题目了。

往期题目参考如下:

巴金《随想录》:“讲真话”后的一座名人名作展览馆

鲁迅《故事新编》:鲁迅迷简说《故事新编》

谈老舍:揭秘诺贝尔文学奖的作品《猫城记》 ——早年的外星生物

郭沫若作品:从诗歌和历史剧说起

汪曾祺《受戒》:受戒背后的无戒之美

福楼拜《包法利夫人》:从名著女主角透视女性的悲剧(影评)

什么是可读性强的题目?

答案:或有文采,或有深度,或有名人名事类比或反差,但都得根据文章内容和风格而定,不可为文采而文采,为深度而深度。

名人名事类比,举例:

《老舍〈八太爷〉(1):老舍版阿Q之小人物的英雄梦》


附:

除豆瓣和知网,推荐一些书籍,增加阅读文学作品后多问为什么的非常规思维模式:

文学评论类:

①刘莉莉《中国现代经典短篇小说文本分析》

②胡亚敏《叙事学》

③陈思和《中国现代文学名篇十五讲》

④杂志:《小说选刊》、《当代小说》、《名作欣赏》

⑤蓝棣之《现代文学经典.症候式分析》

⑥《现代中国文学作品选评》

文学史类:

①洪子诚《中国当代文学史》

②《中国当代文学史》

网友推荐:谢冕主编“百年中国文学总系”(11本),山东教育出版社,再版是人民文学出版社的(少一本,而且贵一些)比很多文学史教材要好!方便理解,不枯燥!
你为什么学不会非常规思维或逆向思维?

答案:

①学会不跟着作者的思维走,一本《叙事学》教你区别三个概念:叙述者 真实作者 暗含作者;

②跳出你所处的阶级,切勿有阶级立场,而忘了换位思考;

③赞赏和批判一篇文章,都是评论,不用一味赞赏,但都得有理有据


范例:

以《汪曾祺〈受戒〉:受戒背后的无戒之美》为例

我的读后感笔记:

《受戒》是一个很熟悉的佛教词,汪曾祺也是一个很熟悉的作家,今天终于将这两个熟悉的书名和作家联系到一起。《受戒》这篇散文化的小说向我们讲诉了一段唯美而朦胧的乡村爱情故事,此外恋爱的男主角还是一名小“和尚”,故事的结尾是这样的:小英子向明海和尚告白,他们双双接受彼此后,进去了芦苇荡。作者以反讽的当时将“受戒”与性成熟结合在一起。通过一个世俗化的佛门故事,描写了普通人的人生欢乐,表达了对纯朴的民间日常生活的肯定与赞美,同时也含蓄的表现出对清规戒律的否定和批判。

成品文章:

《汪曾祺〈受戒〉:受戒背后的无戒之美》


注:

文评和书评类似,相对来说影评容易的多,重点抓住人物的性格,价值观,以及影片所呈现的价值观,以此来发表自己的见解。

这是一篇名作改编的影评:

福楼拜《包法利夫人》:从名著女主角透视女性的悲剧

根据电影,我提出了三个问题:

问题一:爱情是什么?(文中内容)

问题二:出轨的女人就应该迎接死亡吗?这算是男作家笔下给女人们设的限吗?(逆大众思维思考)

古代意义的“好女人”=秦香莲

现代意义的“好女人”=?%秦香莲+?%花木兰(新颖观点提出,来源《涉渡之舟》)

问题三:假如爱玛的母亲没有去世,爱玛的生活会怎样?(未来假设思维)

(名著改编电影或电视剧和小说一起看,可以增加看书的速度!)


如果读到此,你还是一头雾水,不知从何开始,请记住:写悲剧是书评,影评的捷径。悲剧分性格悲剧,命运悲剧和社会悲剧。著名小说里的某个人物多多少少都具备一点,如《包法利夫人》里的爱玛,《骆驼祥子》的祥子,《雷雨》的繁漪,《伤逝》里的子君,《家》里的觉新等等,如果愿意罗列,一定会有一座悲剧人物陈列馆供你参观。

范文:

老舍《八太爷》(1):老舍版阿Q之小人物的英雄梦


重点回顾:

1.一定要有旁批,不然事后会忘!

2.行文勿天马行空,要有的放矢!

3.勿以个例得出不合时宜的结论!

4.题目请勿是《读xxx有感》!

5.学习非常规思维模式!

6.名著改编电影或电视剧和小说一起看,可以增加看书的速度!

7.写悲剧是书评,影评的捷径!

(以上划线部分均为很多人脑海里未植入的观点,如果加进去,你的文评会很有料哦!)

最近文评欣赏:

施蛰存《怎样纪念屈原》:忠臣屈原不是诗人

以上是我这一两年的写作文评心得,谈经验不易,书籍均为川大文学院推荐,我均已看完,内容不错。若此文对您写作有用,留个“喜欢”给我,感谢您的阅读!

(有问题可在下提出!买书途径也可以咨询!)

写于2018年6月18日晚

无戒90天挑战训练营第三期

第十三篇

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