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3月27日，我和任红，续媛媛，裴钰四位老师有幸来到长春市第五十二中学参加了吉林省第七届小学语文教学大赛暨名师教学观摩活动活动，两天共有十三节参赛课，还有一节名师展示课。本次活动中课型非常丰富，包含识字教学，阅读教学，古诗教学，习作教学，文言文教学，两天满满的课程安排，虽然辛苦，但真是不虚此行！通过本次外出教育培训，收获很多，受益匪浅，使我真正体会到讲课是一种非常有魅力的艺术。感到还有许多需要学习的地方，收获实在是太多了。最大的收获是差距，是我个人跟那些参赛教师，名师之间的差距，这些差距有语文素养方面的，有教学经验方面的，也有备课的技巧方面的。通过听了十三名参赛教师和张陆慧老师的课，我对语文教学有了更加深刻的认识。 先说说让我印象深刻的几节课，来自五十二中学赫行实验学校的毕冬梅老师上了一堂古诗教学课，我们非常熟悉的《送孟浩然之广陵》，能看得出来，为了上这节课，老师一定对这首诗的创作背景研究的很细致，老师采用了以图解诗，以史解诗的方法，不光让学生从字面理解诗意，更让学生从创作背景中深刻地体会李白和孟浩然之间的深情厚谊。老师的语文素养和文化底蕴让我折服，这可真是要给学生一碗水，自己要有一眼泉啊！ 来自辽源市东丰的杨晓冶老师带来一节《威尼斯的小艇》，很多老师都听过这节课，杨老师设计本课时抓住了“小”，让“小”成为本课的题眼，从不同方面，不同角度描写小艇的小，角度不同，给听课教师都带来了不同的感受。 再就是张陆慧老师的《自然界的时钟》，张老师与孩子的交流是很自然的，看的出来她对孩子的喜爱是发自内心的，范读时声音真的很好听，真的用朗读表现出了花儿开放时的美，用不同的形式引导孩子进行朗读，通过读、配乐读、教师师范读、师生合作读等多种方式让学生体会到了不同花儿开放时的优美姿态，给学生带来的是很愉快的学习体验。 教师一定要有自己的魅力，来自延吉市的倪扬老师带来的是三年级的《太阳》，导入部分老师设计的是歌曲《种太阳》，但由于机器的原因，播放时没有声音，老师很机智，自己将这首歌完整的唱了出来，这是对学生和在场听课老师的一种尊重，赢得了会场内所有老师热烈的掌声，我想在孩子们的心里也会给这位教师种下一颗名叫多才多艺的种子。这位老师在处理这样的课堂生成问题的方法也十分的得体，课堂上随时会出现各种问题，更多时候不是课前能够预设得到的，所以处理生成问题的能力对于一位教师来说也就特别重要，而这都是我需要努力学习的。 听了这些教师的课之后，我想：在以后的教学中，我应当在课堂上注重学生学习方法的培养，让他们从小养成一种良好的习惯。突出学生的主体性。在课堂上慢慢地培养学生合作讨论的方式，使自己的体育教学不断地充实。同时，我也深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感，在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分提升学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，使自己不断成长。 总之，这一次的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。
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