一年级刚开始学习数学应用题,不仅从识字量,还是对数学逻辑的理解上都是处于起步起步阶段,但是从生活经验中其实有了一定数量的概念,只是没有抽象提炼出数量关系,所以我们在开始时,要有几个重点去训练孩子:(1、读题习惯:标注重点信息;2、信息整理理解;3、画图分析法:常用线段分析和图像分析;4、检查反馈。) 这对于他们长远的学习数学来说有着很重要的作用。有很多中高年级的孩子出现问题时,发现解题能力很差,其实就是没有抓好这几个过程,养成好的习惯。(如想学习更多解题文章和解题视频请点击关注到主页学习) 例1:动物园里黄狗和花狗有 12 只, 9 只是黄的,有几只是花的?例2:饲养员养了 12只白兔,又养 8 只黑兔,共养兔多少只?巩固练习:1、亮亮有 40 张纸,折纸飞机先用去 13 张,又用去 9 张,共用去多少张纸? 2、、学校图书馆有一些故事书,借出一半后,还剩 30 本,学校原来有故事书多少本? 3、、动物园里有熊猫 4 只,猴子 24 只,小狗 30 只,小兔 7 只, ( 1)小兔比猴子少多少只? ( 2)再来多少只熊猫就能和小狗同样多了? ( 3)猴子和小狗一共有多少只? |
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