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尹老师讲作文之——议论文辨析段写法

2018-06-21  怡蘭轩
瑞安十中/尹瑞文

2018年浙江省学考语文卷作文题目如下:

有人说:“空白就是一无所有。”也有人说:“空白意味着很多可能。”

对此你有什么看法,自选文体,自拟题目,写一篇600字的作文。

范文(一)

不欺不惧,笑看风云

有人说:“空白就是一无所有。”也有人说:“空白意味着很多可能。”两种说法貌似矛盾,实则一体——正因为一无所有,所以意味着无限可能。好比一张空白的宣纸,起初纸面一片空白,一无所有;可是一旦有人在上面泼墨挥毫,笔走龙蛇,就可能成就一篇名作;也有可能,有人酒后发疯,在上面胡乱涂鸦,好好一张白纸变得白不白,黑不黑,成为废纸。可见,空白只是眼前的一无所有,未来意味着很多可能。

空白充满着不确定性,人生亦是如此,面对人生的空白期,我们当不欺不惧,有所为,有所不为。

所谓“人生的空白期”可以理解为人生的低谷阶段。五彩斑斓,衔玉而生的终究是个例,在成长的过程中,人总是要经历这样那样的低谷期,对此,我们要有所敬畏。子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也。”孔子认为后生可畏,是因为后生有各种不确定性,眼前固然默默无闻,但金麟终非池中物,不定将来一遇风云便化龙呢!当盖茨年少退学,在车库中白手起家时,谁曾晓得这个二十岁的年轻人有朝一日会龙腾于野,创立伟大的微软?马云高考三次落榜,与一帮同学去肯德基应聘服务员,唯独他被扫地出门,谁知道小马哥二十年后竟成中国首富?这样的年轻人是值得敬畏的,因为他们有志向,更有能力,在人生的空白期,他们并非一无所有。

相反,如果真的把人生的空白期当作一无所有,或自暴自弃,或窃笑唾弃的,终将沦为历史的笑柄。当年,马化腾初创腾讯时,筚路蓝缕,一度想作价100万元贱卖QQ,只是买家认为少年可欺,死命压价,反而迫使马化腾置之死地而后生。试想,如果当初马化腾屈服于压力,自暴自弃,何来今天万亿市值的腾讯帝国?苏秦落魄时,一无所有,兄嫂妻妾皆笑之,谁曾想后来他会拜相六国,权倾天下?当他衣锦还乡时,兄嫂惊恐谄媚的嘴脸成为一代名相功成名就的注解。由此可见,人生的空白并非一无所有。他人“空”时,不欺;己身“空”时,不惧;这才是做人的正确态度。

面对人生的空白,唯有不欺不惧,有所为,有所不为,才能笑看风云。

范文(二)

不欺不惧,笑看风云

有人说:“空白就是一无所有。”也有人说:“空白意味着很多可能。”两种说法貌似矛盾,实则一体——正因为一无所有,所以意味着无限可能。好比一张空白的宣纸,起初纸面一片空白,一无所有;可是一旦有人在上面泼墨挥毫,笔走龙蛇,就可能成就一篇名作;也有可能,有人酒后发疯,在上面胡乱涂鸦,好好一张白纸变得白不白,黑不黑,成为废纸。可见,空白只是眼前的一无所有,未来意味着很多可能。

空白充满着不确定性,人生亦是如此,面对人生的空白期,我们当不欺不惧,有所为,有所不为。

所谓“人生的空白期”可以理解为人生的低谷阶段。五彩斑斓,衔玉而生的终究是个例,在成长的过程中,人总是要经历这样那样的低谷期,对此,我们要有所敬畏。子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也。”孔子认为后生可畏,是因为后生有各种不确定性,眼前固然默默无闻,但金麟终非池中物,不定将来一遇风云便化龙呢!当盖茨年少退学,在车库中白手起家时,谁曾晓得这个二十岁的年轻人有朝一日会龙腾于野,创立伟大的微软?马云高考三次落榜,与一帮同学去肯德基应聘服务员,唯独他被扫地出门,谁知道小马哥二十年后竟成中国首富?这样的年轻人是值得敬畏的,因为他们有志向,更有能力,在人生的空白期,他们并非一无所有。

相反,如果真的把人生的空白期当作一无所有,或自暴自弃,或窃笑唾弃的,终将沦为历史的笑柄。当年,马化腾初创腾讯时,筚路蓝缕,一度想作价100万元贱卖QQ,只是买家认为少年可欺,死命压价,反而迫使马化腾置之死地而后生。试想,如果当初马化腾屈服于压力,自暴自弃,何来今天万亿市值的腾讯帝国?苏秦落魄时,一无所有,兄嫂妻妾皆笑之,谁曾想后来他会拜相六国,权倾天下?当他衣锦还乡时,兄嫂惊恐谄媚的嘴脸成为一代名相功成名就的注解。由此可见,人生的空白并非一无所有。他人“空”时,不欺;己身“空”时,不惧;这才是做人的正确态度。

当然,“空白”并非“成功”的代名词,在人生的白纸上,有人能创作旷世名篇,风流百代,然而更多的人,终究碌碌无为,归于尘埃。在这条由“一无所有”通向“无限可能”的独木桥上,需要强大的毅力和心志,需要付出常人难以想象的代价。

面对人生的空白,唯有不欺不惧,有所为,有所不为,才能笑看风云。

尹老师点评:

两篇文章唯一的差别是第二篇多写了一段——

当然,“空白”并非“成功”的代名词,在人生的白纸上,有人能创作旷世名篇,风流百代,然而更多的人,终究碌碌无为,归于尘埃。在这条由“一无所有”通向“无限可能”的独木桥上,需要强大的毅力和心志,需要付出常人难以想象的代价。

这一点差别,体现在分数上,第二篇至少多得3分。

多出的一段,尹老师称之为“辨析段”,所谓“辨析”即辨证分析,其作用是使文章逻辑更严密,立论更科学,行文更有说服力。

议论文的本质是“说服”,只要能说服对方(阅卷者),文章就达到目地了;而“辨析段”的最大价值就是能够极大地增强文章的说服力;善用辨析,文章轻松多得3到5分。

以《不欺不惧,笑看风云》为例,其基本立场是要积极地看待“空白”,作者力挺“空白”的倾向是明显的,但是,换个角度想,是不是所有的“空白”都有价值呢?都值得我们期待呢?答案显然是否定的,“辨析段”的作用就在这里。

无论考场作文,还是日常习作,同学们最容易犯的一个错误是习惯以单向线性思维来写作。

比如写“坚持就是胜利”,学生会花很多笔墨论述“坚持”的重要性,却很少提及“坚持”的负面效应;又如写“诚信为立身之本”,只一味强调“做人要诚信”,却不曾想过“诚信”也要分对象分场合,不是所有的承诺都值得遵守。孔子说:“民无信不立。”这是讲做人要守信,但老夫子不是没干过违约的事。孔子周游列国时,有一回经过蒲地,恰逢蒲地守将公孙戌起兵反卫,公孙戌怕走漏风声,扣留了孔子,老夫子为了脱身,向对方赌咒发誓绝不回卫,但公孙戌一离开,老夫子马上跑回卫国了——孔子认为诚信也要看对象和场合,被迫许下的诺言不必遵守。

诸如“坚持就是胜利”“诚信为立身之本”“失败是成功之母”这类耳熟能详的观点都是有待商榷的,同学们在论述时要学会辨证分析。

下边,尹老师讲一下“辨析段”的两种写法,大家好好学习:

第一种:极端反抽法

以“失败是成功之母”为例,可以这样写“失败固然是成功之母,但失败不是成功的借口,更不是成功的理由,不是所有的成功都依赖于失败,心安理得地躺在失败的温床里享受着成功的美梦是可耻的;只有从失败中总结经验,为下一次尝试做好充足的准备,这样的失败才有价值。”

尹老师点评:

本段采用极端反抽法,先把“失败是成功之母”这一概念放大,使其走向极端,变成了“成功依赖于失败”,然后反抽,把两个概念作了辩证区分,指出只有从失败中总结经验,失败才有价值。逻辑严密,360度无死角,说服力爆棚。

第二种:以退为进法

以“诚信为立身之本”为例,可以这样写“诚信固然是立身之本,但不守诚信也未必可耻,战场上,你死我活之际,难道也要对敌人讲诚信么?可见,诚信要分对象和场合,不计黑白对错,死守诚信之道,那不叫君子,而是傻子。”

尹老师点评:

本段以退为进,先后退一小步,指出不守诚信未必可耻,然后前进一大步,把“诚信”和“死守诚信”作了辩证区分,指出诚信也要视对象和场合。逻辑严密,360度无死角,说服力爆表。

最后一个问题——辨析段应该放在哪里?答——放在倒数第二段(参见《不欺不惧,笑看风云》)。

今天的课就上到这里,下课...

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