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6月20日，由教育部职业教育与成人教育司组织的职业院校面向行业企业开展职工继续教育座谈会在北京召开，此次会议主要是为了全面贯彻落实党的十九大精神，引导推动职业院校服务好国家重点战略，积极面向行业企业开展职工继续教育，特别是面向重点人群开展职业技能培训工作。寿光市教育局党委书记、局长李玉明代表山东省作了题为《立足社会需求着眼终身发展 以多元精准培训为地方经济建设提供新动能》的典型发言，得到与会领导的高度评价，教育部职成司社教处处长刘英在点评时指出，寿光市依托职教中心开展全社会继续教育是未来的发展模式，探索的教育培训与行业企业、社区教育、老年教育深度融合的机制值得全国各地借鉴学习。 自《教育部 人力资源社会保障部关于推进职业院校服务经济转型升级面向行业企业开展职工继续教育的意见》下发以来，寿光市紧紧围绕文件精神，探索实践了行业企业职工继续教育培训的“一三二四”模式，为品质寿光建设提供了新动能。 ★ ★ ★ 构建一个体系 ★ ★ ★ 构建以学校教育为主、社区教育多元参与的“一主多元”继续教育培训体系。“一主”：以潍坊科技学院和寿光市职业教育中心学校为主体，成立多个继续教育培训学校。“多元”：市职教中心牵头，充分整合现有远程教育、科普教育、人口教育、青少年校外教育等资源，成立寿光市社区学院、15个镇街区社区分院、127个社区服务中心教学站，构建了辐射全市行业企业及村队的继续教育培训三级网络。 ★ ★ ★ 完善三项机制 ★ ★ ★ 一是完善统筹协调机制。财政、教育、人社等26部门共同参与，出台相关文件，绘制了继续教育工作“路线图”和“时间表”，确保培训工作稳步推进，有质量，出效果。 二是完善经费投入机制。多渠道筹措继续教育培训经费，形成了政府投入为主、社会融资为辅的经费投入机制，制定经费管理使用办法，严格考核经费绩效。 三是完善师资保障机制。按照专职为骨干、兼职为主体的思路，组建由135名专职教师和278名兼职教师的社区教育讲师团以及各类继续教育志愿者服务队，定期送教、送服务到行业企业，为职工学习提供便利。 ★ ★ ★ 搭建两个平台 ★ ★ ★ 一是建设数字化学习平台。充分利用“享学网”、“山东终身学习在线”等网络平台与资源，积极探索“互联网+继续教育”发展模式，自主开发寿光社区教育网，搭建职工自主在线学习平台，形成容量丰富、方便快捷、城乡一体的培训学习资源体系。平台开通以来，注册人数、在线学习人数、资源点击量不断上升，截至目前，注册人数达3.5万人，总访问量达60多万人次。 二是建设新型职业农民信息化平台。市职教中心与市农业局联合，开通蔬菜视频医院。以分布在市镇村的农资经营网点为依托，建立了350多家农业信息网络服务站，服务范围辐射到全市600多个村、16万个农户。由4名农业技术专家和10名在职专业教师成立技术服务团队，轮流在视频咨询室进行农业技术指导。目前，通过网络视频服务，为农民解决生产技术难题7万多个，推广农业新技术60多项；首席专家朱振华教授每年接受解决全国农民朋友技术咨询服务5000多人次。 ★ ★ ★ 突出四个重点 ★ ★ ★ 一是围绕“乡村振兴”培育新型职业农民。立足寿光蔬菜产业优势，结合新时代农业发展需求，实施“校园+田园”培养模式，构建了职前教育职后培育人才链，把中职现代农艺技术专业学生培育成“准新型职业农民”，把普通农民培育成新型职业农民。借助“校园”打基础、学技术、习管理，利用“田园”用知识、练技能、做管理。目前，已累计培育农村实用人才22000多人，全市农民专业合作社达2569家,已取得认证资格证的家庭农场1315家。借助中国(寿光)国际蔬菜科技博 |
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