【英皇】五级英皇考级听力环节技巧细解

英皇音乐考级已经形成了自己严谨、细致、公正的评分标准和独特的教学体系。在英皇考级的教学中，除了要注重乐器演奏、演唱和表演技巧的教学外，还要非常注重对学生音乐的理解能力、音乐理论知识、视奏能力、听觉能力等的训练和培养。英皇听力测试,考官将客观评估考生的听力技能和乐感。测试涵盖对音高、节拍、节奏、旋律、和声及其它音乐特徵的认识。本环节总分为18分，合格分为12分。

考试内容：

1、模唱测试

考试规则：听考官演奏一段旋律，一般不超过四小节，要求学生模唱或弹奏出该旋律。调性一般不超过三升三降，并且不包含变化音。不需要在考官弹奏完之后马上紧接着拍子演唱或演奏出来。

考试技巧：这是音乐记忆题，程度越高的音乐记忆题就越难有捷径可走。定期的听力训练必不可少。

2、视唱测试

考试规则：考官会给学生一段包含五个音的乐谱，要求学生演唱。学生可以使用自由的速度演唱。调性在C大调、F大调和G大调范围之内。五级是六个音，调性扩展到C、F、G、降B、或D大调。

考试技巧：一定要注意调号；不要着急，可以慢慢地一个音一个音的演唱，唱一个做一下准备、呼吸一下再演唱下一个不会影响评分；如果更熟悉高音谱号，可以告知考官自己喜欢演唱高音谱号上的音。

3、音乐风格、时期分析和鉴赏

考试规则：听考官演奏一段音乐，回答关于力度、运音法、速度、调性和音乐特征的问题。此外还要记忆其中一个乐句的节奏，在考官弹奏之后将节奏拍出来，并回答音乐的节拍。

考试技巧：

1）、尽量使用丰富的语言描述音乐：力度方面可回答——逐渐增加或减弱的力度、突然变化的力度、强之后立即弱等，也可回答专业术语（pp很弱、p弱、mp中弱、mf中强、f强、ff很强）；运音法方面可回答——圆滑的连奏legato、断奏staccato、保持音tenuto；速度方面可回答——稍慢的、稍快的、中等速度的、逐渐变慢、逐渐变快、回原速，也可回答专业术语（grave庄板、largo广板、lento慢板、adagio柔板、adante行板、andantion小行板、moderato中板、allegretto小快板、allegro快板、vivace活板、presto急板、rit.渐慢、accel.渐快、a tempo回原速、rubato自由速度）；调性描述则就是大调或者小调。

如果可以使用意大利术语回答更好，但是不使用意大利术语，只要描述正确也没有问题。

2）、需要回答音乐特征，就是音乐性质或者音乐情绪的意思。常见的描绘有：活泼的、高兴的、庄严的、有表现力的、严肃的、激动的、悲伤的、期待的、兴奋的、精神饱满的、安静的、优美的、温柔的、纤细敏感的、甜美的、优雅高贵的、诙谐有趣的等等。相似的情绪也可视为正确的，学生不一定需要精确描述，但是大方向不能错，例如把安静的描述成激动的就是错误的。

除此之外，还需要回答为什么是这样的特征。可从音乐基本要素入手回答这个问题，就是力度、速度、节拍、演奏法等。

3）、五级还增加一个内容，就是对音乐风格和时期进行判断。主要回答四种风格和时期就可以，它们分别是：巴洛克时期、古典时期、浪漫时期、20世纪音乐。

巴洛克时期：速度较稳定，结尾处可能会稍作渐慢；节奏活泼、有活力；和声复杂，结尾处有明显的终止式；旋律是复调、经常使用装饰音特别是在结尾处、常出现模进的作曲技法；力度对比相对而言较为单一，主要是突然的强弱对比，没有极强极弱；运音法以断奏更为多见；音域较窄。

巴洛克时期音乐参考：巴赫 G小调赋格曲古典时期：速度稳定，结尾处可能稍作渐慢；节拍稳定而清晰；和声比较简单，以主属功能为主；主调音乐，旋律加伴奏的作曲技法是主流，只要听到阿尔贝蒂低音基本上就是古典时期；旋律上偏爱使用音阶进行；力度对比相较巴洛克时期略丰富，开始出现渐强渐弱；音乐情绪往往是高贵典雅、优美活泼的；乐句长度比较工整有规律；音域不宽。

古典时期音乐参考：莫扎特 C大调钢琴奏鸣曲K.545

浪漫时期：速度较自由，出现渐慢渐快；使用延音踏板；可能会变节拍；和声丰满、更加丰富，出现不协和音；力度变化丰富，出现pp、ff，甚至ppp、fff；音域变宽。

浪漫时期音乐参考：格里格E小调钢琴奏鸣曲

20世纪音乐：速度变化更为自由；强调色彩和气氛；开始出现爵士乐；节奏速度节拍变化更加丰富；切分节奏大量使用；出现大量不协和音，常有无调性音乐；常使用极端音域，特别高或者特别低；出现刮奏的基本上就是20世纪音乐；有时出现尖锐的重音效果；力度变化很大；左手可能出现固定音型。

20世纪/现代时期音乐参考：格什温前奏曲

在回答风格和时期的问题时，如果可以加上几个代表作曲家的名字，可以得到考官的垂青。学生需要背诵的几个作曲家姓名总结如下：

巴洛克时期代表作曲家——巴赫、亨德尔、斯卡拉蒂

古典时期代表作曲家——海顿、莫扎特、贝多芬、克莱门蒂

浪漫时期代表作曲家——肖邦、舒曼、门德尔松、舒伯特

20世纪音乐代表作曲家——德彪西、巴托克、格什温

4）、最后，考官会选择其中一个乐句弹奏两遍，并要求考生拍出节奏，并回答关于节拍的问题。这里需要特别提醒考生在最初听考官演奏的时候就要把节拍听出来，因为往往等到要模仿拍节奏的时候再听节拍已然来不及。因为仅仅只听一个乐句，原本就增加了听辨节拍的难度，同时还要记忆节奏，很可能会让考生乱了方寸、顾此失彼。所以切记，一定要在最初听音乐的时候就把节拍记住。

5）、特别提示：当考官问到音乐体裁类问题的时候（例：这是一首进行曲还是舞曲，是加伏特舞曲还是圆舞曲，是小步舞曲还是圆舞曲……），一定要从节拍入手。进行曲是二拍子或四拍子的，舞曲常见的是三拍子，当然也有四拍子的。可用排除法，如果音乐是三拍子就一定不是进行曲了。还可从速度考虑，小步舞曲稍慢，圆舞曲稍快些。