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【择校必读】中国人民大学MPAcc

 pkucjh 2018-06-26

中国人民大学(Renmin University of China),简称“人大”,由教育部直属,教育部与北京市共建,中央直管副部级建制,位列“211工程”、“985工程”

 中国人民大学商学院会计硕士专业学位教育项目于2003年经国务院学位委员会和教育部批准设立。商学院是MPAcc项目的首批试点单位。全国会计专业学位研究生教育指导委员会秘书处设在中国人民大学商学院。

中国人民大学的会计学科拥有60余年的辉煌历史,其学术积淀深厚、教学实践基础扎实、教师队伍强大。MPAcc教学充分发挥商学院会计学科的师资优势,核心课程全部由在教学和实践领域具有高深造诣的名师担纲,从根本上保证了MPAcc教育的高品质。MPAcc项目凭借雄厚的师资力量、优质的教育环境、全面的教学管理在全国试点院校的竞争中处于领先地位,每年的录取分数线在全国会计硕士专业学位试点院校中位居前列。

商学院MPAcc项目深入探索会计硕士教育的特有规律,将学术性和职业性紧密结合,实行校内导师与企业导师结合的双导师制,注重课堂互动、案例教学,并与行业名企深度合作,共同开发教学课程;同时举办形式多样的专题讲座,聘请有实践经验的专家以及选聘会计实务部门有丰富实践经验和较高理论水平的人员参与会计硕士培养。既注重培养学生系统地掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,又强调培养学生灵活应用理论知识于实务的工作技能,使之成为具有很强的解决实际问题能力和会计工作领导潜质的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。

商学院MPAcc项目在提高学生专业综合素质的同时,也帮助他们取得注册会计师、高级会计师、注册资产评估师等职业资格和技术职称,并与ACCA、CIMA、HKICPA、CPAAustralia均有相应豁免政策,进一步提升MPAcc项目国际影响力,提高了学生的国际化视野和竞争力。

商学院MPAcc项目不断总结经验,不断创新与发展,形成了自己的特色化发展之路,树立了良好的品牌形象。2015年4月,经全国会计专业学位研究生教育指导委员会全体会议审议,中国人民大学成为会计硕士专业学位教育质量认证首批A级成员单位。MPAcc项目致力于培养德、知、行都优秀的“三合一”人才,努力把学生打造成为具有全球视角、高度责任感和优秀领导力的会计界精英,历届毕业生就业情况均取得喜人成绩,并得到行业企业的高度认可,初步实现了培养我国高素质会计人才的目标,正在向打造具有国际视野的高层次应用型会计人才的目标迈进。


学费:全日制两年7万,非全日制两年15.8万。

就业方向:

复 试 回 忆(2014年)      

专业课笔试

一、名词解释(每题4分)

权责发生制;

审计目标;

综合资本成本;

零基预算;

交易性金融资产。

二、问答(每题8分)

1.    什么叫可靠性,相关性,分别举例说明,并举例分析二者可能产生的矛盾。

2.    股票上市对上市公司利弊。

3.    注册会计师在什么情况下应当出具无法表示意见?

三、计算(13 15 13 15)

l  变动成本,盈亏平衡计算。

l  股票股价:题目先要计算出必要报酬率,然后是股票估价以及估计收益率。

l  持有至到期的会计处理以及重分类为可供出售的问题。

l  营业杠杆,财务杠杆,综合杠杆的计算。


  • 专业课:预计负债的确认条件;上市公司财报显示企业净利润增加,但股价却下降了,为什么,并谈谈对有效市场的理解;交易性金融资产和可供出售金融资产会计处理差异;企业固定资产比重大有什么影响;企业应收账款较多有什么优缺点。

  • 政治:海南开的会(博鳌论坛);与神舟十号对接的飞行器(天宫一号);发射了啥啥的卫星发射中心是哪个


  • 英语:别人都是抽俩题选一个回答,我那老师只让我抽一个题。你认为合作伙伴应该具有哪些品质,说明理由并举例。听力很简单。


  • 其他:你本科学校也有mpacc,为什么考人大;假如你就职于一家会计师事务所,你客户要求你做假账你怎么办,我说不做,他又问如果你是老板暗示,不做假后果很严重怎么办……

 

面试:分为三个部分:专业课,政治,英语。

进去先抽题,按照顺序每个部分抽两题。

专业课:

1.    对公允价值的认识;

2.    对长期股权投资权益法的认识;

3.    债务重组;

4.    会计主体和法律主体;

5.    资产负债表与利润表的勾稽关系;

6.    全面预算;

7.    资本公积;

8.    还有的同学抽到审计题目

政治:

1.    美国商务部部长

2.    2011夏季大学生运动会开幕式地点

3.    商品二重性

4.    价值规律的运用

5.    联合国教科文组织

6.    法国总统名字

英语:

口语题目二选一

听力难度还好,长度要比想象的长,老师人很好,读的很慢,发音也很标准,不存在加压表现。

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