《教师积极心理健康养成》读书心得

本学期我学习了《教师积极心理健康养成》一书中的部分内容,使我深深感受到教育要以人为本。教师要把人的因素放在第一位来考虑，把人的发展作为首要目标来追求。加强心理健康教育，教师首先要做到心理健康。

人们常说，教师职业是太阳底下最光辉、最神圣的职业，教师的艰辛劳动，得到了社会的承认，人们把教师比作园丁、春蚕、蜡烛、人类灵魂的工程师、绚丽的晚霞……当今，社会转型、经济接轨和教育方式转变导致教师的职业压力剧增，包括工作压力、人际关系、子女成长和个人婚姻等各种问题。在教育日趋功利化的背景下，教师不盲目跟随应试体制起舞，如何以从容平和的心态去行教书育人之责，让自己走过自在优雅的教育岁月是一个值得深入探究的问题。

教师是人不是神，也同样会有不同程度的心理问题,但教师职业的特殊性又要求教师必须是心理健康的人。所以教师更要调节自己，教师心理健康在职业道德中也尤为重要。要关心、理解、信任每一位学生，构建出真正和谐的师生关系。

通过学习,无论在理论知识还是方法技巧上我对教师心理健康的养成有了进一步了解，牢记健康从心开始。身为教师要让心阳光起，悦纳自已，向学生传播正能量，给学生健康成长旅程中带来幸福快乐和希望。我会继续认真的研读学习反思后面的内容,并将所学所得运用到实际工作之中!