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教师承担着人才培养这项艰巨的社会职责，也是教育改革运动的关键。社会对人才素质和教育改革提出的要求最终能否实现，很大程度上取决于教师的素质。教师决定学校教育改革的成败是不争的事实，因为教师是教学素质的保证人和学校教育改革的仲裁者与执行者，教师自身的专业素质往往决定改革的成败。 对一个教师来说，能够进入教师队伍这个行列，足以说明具备成为好教师的基础和潜质？。但是，能否成为好教师，还要看教师自身的努力和奋斗。著名特级于漪曾说：“我当了一辈子教师，我一辈子还在学做教师。”教师要在教育改革中内 外皆修，不断提升自己的师德休养，业务能力和教育智慧。
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