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一个孩子聪不聪明，不是孩子本身有多大问题，而是谁带孩子的问题。有的家长，明明是一个很聪明的孩子，却让自己带成了生活不能自理的人。 第一，吃饭用喂 孩子到了一定年龄就可以学着吃饭了，可大多数家长总是觉得孩子还小，吃饭吃不好，弄得满地，满身，满桌子都是，干脆自己喂了，免得收拾那么多。就这样一习惯，孩子就越来越不愿意自己动手，到几岁了还要家长追着喂饭。 其实孩子只要满一岁就可以自己吃饭了，吃不好没关系，让他养成习惯，再慢慢改正他掉饭的问题。 配图来源于网络 第二，家长喜欢替孩子做事 孩子在玩玩具或者是做其他事情的时候，家长只要看到孩子不会就去帮忙，孩子弄掉的东西，不让孩子动手捡，而是自己直接动手去帮孩子做了。 孩子弄掉东西让他自己捡，要让他知道，自己的事情自己做，哪怕慢一点，做的不好没关系，在做的过程中，他会自己想办法，实在不行，家长再进行引导。 配图来源网络 第三，帮助孩子推卸责任 小孩子走路的时候，总是会有些磕磕碰碰，孩子一旦碰到哪儿，很多家长的第一反应是赶紧上前把孩子抱起来，然后问孩子，磕到哪儿啦？孩子并会指着刚刚碰到的东西说：是这里。然后家长就开始故意拍打孩子所指的东西，说打他打他。 其实这样的情况下，家长要做的不是去推卸责任，打被磕到的东西。要知道，东西是静止在那里的，孩子是活动的。应该告诉孩子，走路的时候要注意看，小心一点。让孩子反省自己的问题，不要把孩子培养成，遇到什么事就只知道怪这怪那的习惯。 配图来源于网络 第四，孩子自己惹的事家长去替她处理 孩子跟其他小朋友玩的时候，总会出现一些小孩子的矛盾，比如争抢玩具，一旦发生矛盾，家长们就自行处理了，根本不让孩子知道，自己错在哪儿，对在哪儿。 孩子自己制造的麻烦，让他学会自己处理，家长在旁边引导教育，既能锻炼孩子说话表达能力，还能可看出孩子的处事能力，可以锻炼孩子的情商。 配图来源于网络 第五，阻止孩子的行动力 每个孩子都是非常好动的，对事物充满好奇。这个时候，家长不要去阻止孩子行动力，可以在孩子旁边，保证安全的情况下看着孩子，发现他的兴趣爱好，发现他的动手能力。很多家长就特别喜欢对孩子说，这个不能弄，那个不要碰，这个你不会，让妈妈来之类的话。 配图来源于网络 我们无法陪着孩子一辈子，就要在他小的时候教给他独立生活的能力，给不起宠他的生活，就要狠心收起那份溺爱。
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