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搭建完善学习系统的方法论。...  并不是我们的记忆出了问题，也不是我们摄入的碎片化信息都没用，而是我们吸收的信息都无处可去。信息从我们眼睛里进来，但没有进入大脑。 而如果仅仅将其归纳于我们没有刻意去记，每天那么多信息，只有神经症的人才去刻意记忆这些信息。 最主要的问题是：我们的大脑里缺乏一个吸收碎片化信息的系统。也就是：没有具备收纳信息的学习系统。 如果有了这个系统，我们摄入的信息会自然归置，随着时间的积淀，自然而然就轻松完成了学习过程。 这也是这个课程的意义所在。但如果要说服大家学习整个课程——我们还需要论证三件事： 论证1. 读书的快慢实际上不是很重要。 因为基本没人愿意看书，更不用说大量看书了，所以我们到不了拼效率的地步。 但书能带给我们一些东西，我们确实需要读书。 为了对抗我们不想看书的心思，有且仅有一个方法：花最少的时间学习最多的内容。 也就是：提高效率。即快速阅读。 论证2. 快速阅读，实际上不是快速翻页。 而是先建立信息摄入体系，在体系搭建完成后，依靠技巧，实现快速提取书籍核心、摄取所需知识碎片的能力。 大部分人理解的快速阅读是快速看字，实际上不是。 我初中就可以做到一目十行，但依然无法做到快速阅读。原因是知识体系不完备，而且信息留存的体系几乎为零，所以快速看字只能是快速看字，学不了多少知识。 好的快速阅读方式，便是快速将知识碎片摄入到知识体系内，且知识体系之间互相联动，举一反三。 这需要一整个完善的体系来支撑。 论证3. 学习体系是否可以复制？答案是：可以复制。好的学习体系门槛不高，但很复杂。 也就是说，任何人都可以学，但需要知道学什么。 市场上相关的书很多，比如说阅读圣经《如何阅读一本书》，里面提到读书的最高境界是主题阅读。观点是对的，但应该怎么做呢？ 书中没有讲到。 市场上有很多好的理论，但大多都缺乏具体操作性。当我们看这种书时只有一种感觉：不明觉厉。 所以，我搭建了一个可操作的学习系统，从零基础到成为学习、读书高手，这是一个完整的进阶体系。简单来说，这个系列课程可以解决以下问题：
< 目录 > 模块一 40分钟读一本书的读书法 基础课 牵引术：阅读的基本思路第01辑：摄入体系，真假作者之间的战争第02辑：存储体系，信息的安置方式 第03辑：调动体系，牵一发而动全身基础课 摄取术：如何抓取核心信息？第04辑：视觉跳动，从抽象到具象的转化 第05辑：见微知著，词语之间的联动形式 第06辑：底层思维，调动基础认知模型 第07辑：逻辑思维，金字塔式信息传递结构 第08辑：批判思维，验证信息的鉴定系统基础课 存储术：如何将信息记在脑中？第09辑：分类联想，从0到1的想象力训练 第10辑：费曼理论，以教促学的学习方法 第11辑：知识地图，整体性学习的构建方法基础课 行动术：如何去践行读书？第12辑：自控方法，核心论与中心论 第13辑：认知自己，知人与知书的共同体系 第14辑：大破大立，重建自我认知的方法 进阶课 速读术：40分钟读一本书的技巧 第15辑：思维预设，整合已有信息 第16辑：目录索引，输入书籍结构 第17辑：建立架构，信息的自我加工系统 第18辑：多维思考，多层级视角切入 模块二 三维空间联动的最强学习法 进阶课 融合术：如何记读书笔记？第19辑：知识整合，效率最好的记录方法第10辑：分门别类，不同读物的不同侧重 第21辑：快速写作，低耗的输出形式论 压轴课 联动术：大脑搭建三维空间—知识宫殿 第22辑：知识宫殿，中世纪秘术改良 第23辑：海纳百川，搭盖功能型房间 第24辑：宫殿迁移，多维度知识联动 模块三 书籍构建知识体系 基础课 筛选术：怎么挑选要读的书？第25辑：元认知论：构建底层思维 第26辑：挑选书籍，好书的5个识别维度 第27辑：主题阅读，单点突破的学习方法 进阶课 催化术：书与书发生化学反应第28辑：两维读法，同主题书籍的选书方法 第29辑：联动读法，非相关书籍的催化作用 模块四 写作视角解构书籍 基础课 解构术：如何用写作视角拆分小说第30辑：解构思维，摸清小说的成型方式第31辑：叙事方式，时间和空间的魔幻转移 第32辑：深度思考，作家勾勒人性的秘诀 进阶课 拓展术：如何从书里走到生活中？第33辑：隐含秘密，从书籍到生活的过渡 第34辑：学以致用，讲故事与看故事的区别 压轴课 论道：如何真正的感知一本书？ 第35辑：坐而论道，当我说读书时我在说什么 < 听课方式 > 每周在公众号内更新两节基础课，以文字的形式。 基础课免费。进阶课及压轴课为付费课程，专辑打包价格¥99。加我微信号kangyuchuantx付费，进入付费读书公会。 （ps：为了方便观看基础课程，建议置顶公众号。） < 免费通道 >有很多和我一样家徒四壁，但对学习体系以及读书感兴趣的小伙伴，所以开放108个免费名额。 ps：高中生、大学生全部免费，提供学生证即可。 免费通道参与方式：转载此篇文章到朋友圈，截图发至我微信号：kangyuchuantx < 课程声明 >学到第22辑，觉得课程无效，全额退款。（无效的量化标准是：按课程说的方式执行，但自己的学习能力没有显著提升。注意：退款时间仅限于第23辑课程发布之前。）适用人群：16岁以上的所有人。（ps：如果自己的学习系统和阅读方法非常适用于自己，且效果比较好，没有购买的必要。）
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来自： linchuang1964 > 《待分类》
