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现在又到了一年一次的高考录取时段，这个时候，有人得意也有人失意。得意者有经验总结，失意者也有不少问题值得反思。其实，孩子高考成绩的好坏，不仅仅是对孩子个人学业的检验，也是对一个家庭、一个班级、一所学校投入产出的检验。 种瓜得瓜，种豆得豆，一份投入一份产出，这是永恒的真理。天时、地理、人和，三者都很重要，但现实是不可能使每一个孩子在高考时都能使这三方面达到最佳状态。尤其是人的命理八字已经确定，当你刚好在运程不好的年份赶上了高考，怎么办？古人也说，天时不如地理，地理不如人和。这说明在“地理”和“人和”方面是有潜力可挖的。因此做家长的不妨在这两个方面多下功夫。 一、 找出文昌位，为孩子打造激发其潜能和智慧的学习生活环境。 简单、干净、整洁、安静的学习生活环境是孩子集中精力学习的基本条件。在孩子卧室一张床、一个书桌、一把椅子、一个书柜、一个衣柜足已。 在此基础上，如有条件的家庭，也不妨借助于老祖宗留下的智慧，在居住与学习环境中，形成吉星高照，上天护佑的学习气场，激发孩子潜在的学习正能量。 文昌星在中国民间信仰中占有重要地位，作为天上星官的名字，它专门管理人间读书和功名，是给人送智慧的吉星。文昌星是星座名。共六星，在斗魁之前，形成半月形状。或也特指文昌宫六星中的第四星，即大熊星座中的f星。文昌星，五行属辛阴金，在天干纳甲中，辛金之数为4，落4宫。 按照《易·系辞上》“是故天生神物，圣人则之；天地变化，圣人效之；天垂象见吉凶，圣人象之”之意，在天、地、人之间的信息是相通的，能量是相互转换的。天象会生化成地象，地象也会生化成人象。基于此，文昌星飞临入宅的方位就是文昌方位。如你所坐的方位、所往的方位有文昌吉星高照，这对于读书考试、写作、筹划等均会受益。 风水师在风水策划时，一般考虑以下三个方面的文昌星所临方位。 ㈠ 按房宅坐向寻文昌位。 依照风水理论，文昌位依房宅坐向决定。按络书，坐山数飞入中宫，顺时针4数飞入何宫，其方位就是文昌方位。如坐西向东房屋，7数落中宫顺飞，4落西南，那么宅的西南房为文昌位。综合如下： 坎宅，坐北朝南，文昌位在东北方； 坤宅；坐西南朝东北，文昌位在正西方； 震宅，坐东朝西，文昌位在西北方； 巽宅，坐东南朝西北，文昌位在中宫； 乾宅，坐西北朝东南，文昌位 在正东位； 兑宅，坐西朝东，文昌位在西南； 艮宅 ，坐东北朝西南，文昌位在正北位； 离宅，坐南朝北，文昌位在正南方。 ㈡ 按命主出生年干寻文昌贵人方位。 在命理学中，文昌贵人实际上是指食神的临官宫位和对宫位。如年干为甲，其食神则为丙，丙的临官宫位为巳位，那么文昌位为巳和亥，即东南方和西北方。有诗曰： 甲岁亥巳曲与昌， 乙逢马鼠焕文章， 丙戊申寅庚亥巳， 六丁鸡兔贵非常， 壬遇虎猴癸兔西， 辛宜子上马名扬。 歌诀的意思是：出生在甲年，文昌位在东南。出生在乙年，文昌位在正南。出生在丙年，文昌位在西南。出生在丁年，文昌位在正西。出生在戊年，文昌位在西南。出生在己年，文昌位在正西。出生在庚年，文昌位在西北。出生在辛年，文昌位在正北。出生在壬年，文昌位在东北。出生在癸年，文昌位在正东。 ㈢ 按流年、流月、流日寻文昌方位。 这个是根据紫白飞星来看数4绿落何宫，用于有针对性的择时和择方。如今日是2018年6月26日，即戊戌年戊午月己丑日。戊戌年是九紫落中宫，顺飞数4绿落离宫，文昌位在正南方。戊午月是1白落中宫，顺飞数4绿落艮宫，文昌位在东北方。己丑日是二黑落中宫，文昌位在兑宫。 在书房风水布局时，最好能兼顾房宅文昌位和命主文昌位，如实在不能兼顾也应优选考虑命主文昌位。 二、 做家长的一定要在家庭内营造和谐、向上的家庭文化，为孩子保驾护航。 做家长的主要为孩子做好三件事。一是生活保障；二是环境维护；三是问题疏通。重点注意： ㈠闭嘴。 特别要做到：不面向孩子过问考试成绩；（孩子未谈之前切忌过问），考的不好时不要责怪。 不对孩子谈论读书的花费； 不主动给孩子谈学习阶段不现实的目标追求； 不对孩子发泄情绪，不传播矛盾，不把工作、家庭的不顺心事告诉孩子。 不把自己的思想观点、习惯、喜好强加于孩子。 心不平、气不顺时切忌开口。 ㈡张嘴。 特别要做到：问想吃什么，做营养餐； 问冷暖，及时更换衣服； 问身体及生理变化，耐心指导，身体不适及时帮助就医； 有偏激言行和反感老师、同学时，引导孩子看到问题的另外一面，及时帮助化解矛盾，引导孩子一分为二的看问题，让心中不留阴影。 有同学考试作弊，使孩子成绩排名不爽时，要旗帜鲜明的给孩子表达是非观，引导孩子把守自己好的品德和习惯，守住求真务实的底线。 孩子晚上熬夜时间太长时（不得超过12时），提醒孩子睡觉。 ㈢倾听和点赞！特别要注意：当孩子想说时，要耐心倾听，不要抢话，不要打击孩子的自尊！当孩子取得成绩时，及时点赞！ ㈣建档。为孩子建档案或帮助孩子共同建档案。家长要专门准备一个记事本。把与孩子有关的事项记录下来。特别是孩子各科成绩变化情况。近些年相关院校高考录取情况；与老师各阶段沟通情况。老师变化、周边同学情况。孩子试卷、书本及时帮助整理。问题错误纠正情况记录。 ㈤尊重老师，及时与老师沟通。定期与各科老师沟通成为常态，至少一学期要与各科老师沟通一次。要把尊重老师的，期望老师多关爱我的孩子的诚意表达到位。及时了解孩子的朋友圈及周边情况，让学习成绩好、阳光、品性好的同学，在其周围。 ㈥注重身教和潜移默化。做到孩子学习时，家长要么学习，要么工作，要么做家务，孩子没睡觉时，家长不能先睡着。做心平气和、临事不急不燥的垂范者！
总之，天道酬勤！种瓜得瓜，种豆得豆，一份投入一份产出。愿你的孩子健康快乐成长！愿你的孩子来年高考取得好成绩，心想事成！（本文作者系武汉易数文化发展有限公司陈自权) 陈自权，1966年出生，湖北宜昌人，中南财经政法大学毕业，中国道教协会会长、武当山掌门李光富道总皈依弟子。现为武汉易数文化发展有限公司董事长、武汉易数文化研究院院长，并担任多家企业管理顾问。 陈自权先生幼受家学熏陶，好研易学。探索河图、洛书与时间及空间深度关系，深研子平术、梅花易数、玄空风水、奇门遁甲术数10余年。注重中国传统易数文化和当代科学知识的结合。近10多年来，陈自权先生把证券指数作为易数文化的研究平台，进行了大量的分析研究和论证，获取了许多成果和经验，在运用命理学、风水学等易学文化谋划现代企业管理、投资规划和家居生活等方面取得了许多成效。 陈自权先生坚持以科学严谨的态度研究和推广易学文化，注重大处着眼，小处着手，坚持“传道、授业、解惑”，坚持传播正能量，抵制封建迷信，反对故弄玄虚。坚持将中国传统易数瑰宝与现代科学的结合，古为今用，洋为中用 |
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