实用的归类学习方法，教你巧记多音字

六月底七月初，小学期末考试就要到来。期末考试是检验同学们整个学期的学习成果方式。考试考得好，不仅能够极大地鼓舞孩子的学习兴趣和热情，还能够为接下来的学习做一个铺垫，打好基础。在这临近期末的复习时间里，如何复习，成了学生和家长都比较关心的问题。

我们在课堂上、书本里学到的知识，常常是零乱的，要想把它们变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，这样，学过的知识才记得牢、用得活。定期整理、归类自己的知识体系，不仅能够形成自己的知识网络，而且，能够为学习减负，事半功倍。

今天主要教小朋友们归类考试中特别容易出错的多音字。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。下面来看这几组多音字：

泊

小船漂泊（bó）在湖泊（pō）里。

朝

我朝（zhāo）气蓬勃地朝（cháo）前走。

膀

别看他膀（bǎng）阔腰圆，也许是膀（páng）胱炎使他膀（pāng）肿的吧？

校

上校（xiào）到校（jiào）场找人校(jiào)对材料。

强

小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qiǎng）他。

塞

塞（sài）外并不闭塞（sè），塞（sāi）子塞（sāi）不住漏洞。

辟

随意诬陷人，搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。

倒

瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出来。

单

单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。

折

这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾。

喝

武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。

着

你这着（zhāo）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。

蕃

吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。

沓

他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。

量

野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。

烊

商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。

澄

澄（dèng）清混水易，澄（chéng）清问题难。

扇

他拿着扇（shàn）子，却扇（shān）不来风。

得

你得（děi）把心得（dé）体会写得（de）具体些。

屏

他屏（bǐng）气凝神，躲在屏（píng）风后。

几

这几（jǐ）张茶几（jī），几（jī）乎都要散架了。

卷

考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。

乐

教音乐（yuè）的乐（yuè）老师，带我们进行了一趟快乐（lè）的乐（lào）亭之旅。

了

他了（liào，“瞭”的简化字）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了(le)。

吭

小李一声不吭（kēng），小王却引吭（háng）高歌。

粘

胶水不粘（nián）了，书页粘（zhān）不紧。

畜

畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。

称

称（chèng同“秤”）杆的名称（chēng）、实物要相称（chèn）。

弄

别在狭窄的弄（lòng）堂里玩弄（nòng）刀枪。

俩

他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎng）不过如此。

露

小杨刚一露(lòu)头，就暴露（lù）了目标。

重

老师很重(zhòng)视这个问题，请重（chóng）说一遍。

率

他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。

空

有空（kòng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。

这些多音字的归类记忆方法是对比记忆，小学生们可以十分自然轻松的分辨记忆多音字。

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