1、清华大学成立之初,称清华堂,从全国各位招了一批饱读诗书的学生,1914年梁启超在清华一场讲演中:希望清华学堂,汇中西之鸿儒,聚四方之隽秀,遨游海外,吸引西欧新文明,在中华文化大厦将倾之际能力挽狂澜,改良我社会,促进我政治。这是清华学子应有之历史使命。这才是具有中国文化情怀又有世界格局现代君子。 2、如何让人富且贵,富而好礼,穷富均有人格尊严和教养,十六世纪的资本主义和工业文明的发展,以及西方大量新兴贵族阶层的堀起,在西方曾思考这个问题:西方的传统文化,能否让拥有资本资产的人,也能彬彬有礼,有胆量、有胆识,也能有爱心、有责任心、有担当?西方提出了绅士教育的相关思想。  3、中国传统的教育目标就是培养与天地同大的自然而然,自有永有,自觉、自省、自立、自强,自由大自在的人格。天地良知、良能,是上天赋予人生生不息的正能量。我们膜拜乞求神灵,就能和天地和谐互动。我们说的自强,那种自信,就是有天地的精神和能量在我们心中,这是我们内在的天性和本性。 4、中国教育力争把人培养成天子、天君、君子,有悲天悯人的情怀,不仅与人类与整个世界、十方世界都能合一的人,有经权达变的智慧和能力,立足当下,努力使这个世界变得更美好。 5、未来教育,吸纳中西教育优势,我们会做一个有中国特色的现代化国际教育,为整个人类追求美好生活贡献我们的力量。
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