一年级数学下册《100以内加减法》知识点总结（附单元试卷）

一年级数学下册第六单元《100以内加法和减法（一）》的内容基本上都学完了，孩子们学得怎么样呢？下面简单地整理一下这个单元的内容：

一、整十数加、减整十数，如：20+30＝；50－20＝

二、两位数加一位数、整十数，包括不进位和进位两种，如：53+20，53+2（不进位），53+9（进位）

三、两位数减一位数、整十数，包括不进位和进位两种，如：53－20，53－2（不进位），53－9（退位）

四、小括号：通过创设连减的情境，认识了小括号，如100－10－20＝100－（10+20）

五、问题解决：包含用连加和连减解决问题

本单元的重点是计算，其中进位和退位有点难度，但都是从易到难的顺序编排的，前面的知识点是后面的基础，因此要求孩子们必须掌握每一个知识点，才可以学好。

很多家长不理解，为什么不直接用列竖式的方法计算两位数加减一位数和两位数。

我们人教版教材是将列竖式计算这个内容安排在了二年级，一年级主要还是口算，目的是通过口算学习，使孩子们进一步理解数的意义和组成，探索数字系统的结构，学会用数学的方法进行交流，通过脑海中想小棒来进行计算，可以发展形象思维和抽象思维，进一步培养孩子们的数感和数学推理能力。

本单元渗透的重要思想：单位相同才可以相加减，在学习计算的时候都是个位加个位，十位加十位，利用摆小棒来帮助理解，1捆小棒代表1个十和1根小棒代表1个一，捆只能和捆相加减，根只能和根相加减，捆和根最后只能合起来。有的孩子还能联想到元角分的计算，其实那也是相同的单位才可以相加减。

先用小棒来进行理解算理，进而摆脱小棒进行计算，达到培养孩子们抽象思维的能力。

为孩子们准备了一套这个单元的试卷，家长们打印或抄下来，让孩子们测试一下吧，及早发现问题，查漏补缺。

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