观点采择是指儿童推断别人内部心理活动的能力,即能设身处地理解他人的思想、愿望、情感等。观点采择的本质特征在于个体认识上的去自我中心化,即能够站在他人的角度,从他人的角度看待问题。下面是一个儿童社会观点采择阶段测试,是塞尔曼做的一个“霍莉爬树的两难故事”测试.
霍莉是一个8岁的女孩。她喜欢爬树。在邻居所有的孩子中她最会爬树。一天,当她从一棵高树上爬下时,从离地面不高的树枝掉了下来,但没有摔伤。她的爸爸看到了,他很担心,要求霍莉以后再也不爬树了,霍莉答应了。后来有一天,霍莉和她的朋友们遇到了肖恩。肖恩的猫夹在了树上下不来了,必须立即想办法把猫拿下来,不然猫就会从树上摔下来。只有霍莉一个人能够爬上树把猫拿下来,但她记起曾答应爸爸再也不爬树了。
问题:
1、霍莉如果没有帮肖恩,她会感到怎样?
2、如果霍莉的爸爸发现她又爬树了,他会感到怎样?
3、如果霍莉的爸爸发现她又爬树,她认为她爸爸会怎样做?
4、你会怎样做?
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