|
教育孩子难度大，逆反心理强？ 不懂教子规律，无法把握人生关键期？ 学习不积极，阅读能力弱？ 孩子产生“抗体”，不再受你引导？ 这些问题，家庭教育心理学都能为你解答。家庭教育是一门细致的艺术，在教育孩子的过程中，每位父母都应该努力探索和学习一些心理学知识，提高教育质量与状态，理清孩子的精神导向与行为心理，科学引导孩子身心健康，全面发展！ △ 关键期 🔻
心理学指出，人的心理支配人的行为。作为父母，要教育孩子，提升孩子的生命状态，必须要掌握幼儿期、少儿期、青春期这三个重要阶段的孩子心理发展与教育方法。 宋艳丽老师说：在这三个阶段，孩子会发生自我意识萌芽、性格习惯形成、自我发展起步等情况，而且在婴幼儿成长时期，孩子还会产生“分离焦虑症”，如上幼儿园离不开父母、大哭大闹不上学等问题，深深地困恼着家长朋友们。 艳丽老师解读：如果父母要想轻松帮助孩子度过分离焦虑期，那么在孩子6个月后，一定要将他带到社会中，由接触几个“陌生人”开始，到接触一群“陌生人”。而且当孩子超过1岁后一定要让孩子“杀”到孩子群里，从小锻炼社交与沟通，如此教育，孩子到了进入幼儿园的年纪，便会很快融入。
进入幼儿园后的前三天，家长应该如何做？孩子乱要东西，否则大哭大闹，家长如何应对？孩子的阅读习惯养成不能超过12岁，家长应该如何帮助孩子养成“嗜读”习惯？一切尽在慧宇《家庭教育指导师》！ 规律 🔻
家庭教育实际上是一门“动心”的艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往会苍白而无力。 每个人在生活中都会接受各种心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。父母是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示最多、最重要的人。 今天，宋艳丽老师为学员们详细解读了家长必须知道的十种心理规律，我们可以通过这些心理规律，来指导孩子的行为、精神发展。 南风效应 南风效应，也叫“温暖”效应，是指要顺应人的内在需要。源于法国作家拉·封丹写过的一则寓言： 北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得春暖上身，脱掉大衣，南风获得了胜利。 宋艳丽老师解析：家庭教育中采用“棍棒”、“恐吓”之类的教育方法是不可取的。实行温情教育，多点“人情味”式的表扬，孩子的表现会更棒。 超限效应 超限效应是指剌激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。 宋艳丽老师解析：不要抓住孩子的错误不放。当孩子犯错时，父母多次对一件事，运用相同的话术，持续批评，会使孩子从内疚不安到不耐烦，最后反感讨厌。当孩子被“逼急”后，还可能会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。
教育孩子的十种心理规律是什么？怎样运用？什么是适得其反的教育？孩子逆反，怎么办？一切尽在慧宇《家庭教育指导师》！ 阶段 🔻
宋艳丽老师从准母亲的心理健康、学前阶段、小学阶段等多方面，多维度地剖析家庭教育心理及落地化实战应用。
同时，宋艳丽老师分析了网瘾孩子与孩子的社会性，说：一个游戏成瘾的孩子，背后一定是远离孩子的父母；我们的孩子都具有社会性，需要朋友，如果这一需求没有被满足，那么孩子很容易出现各种恶劣的社会问题。
“人来疯”型孩子的成因与处理方法是什么？如何处理各个阶段的亲子关系？青少年的学习动机是什么？如何让孩子从“让我学”变为“我要学”？一切尽在慧宇《家庭教育指导师》！ |
|
|
