这样的时代,家庭教育目标到底应当是什么?

2018-07-06  祁祁如云

亲爱的,大家晚上好!我是祁祁喵,这里是平凉家长之家电台,今天是2018年7月5号,是我们的第139期。

一、这样的时代,家庭教育总目标到底应当是什么?

有这么个小故事,说是有两个人去非洲考察,结果迷路了。正当他们焦虑怎么办时候,突然,一只非常凶猛的狮子慢腾腾朝他们走来。其中一人迅速从旅行袋拿出跑鞋穿上,另外一人看到就摇头叹气说:“没用的,你怎么跑也没狮子跑得快!”同伴说:“嗨,当然有用!我只要跑得比你快就行!”

是啊,我们这一代家长,我们千疮百孔的身体和百孔千疮的心灵,还能够支持我们跑多快?还能支撑我们跑多久?是被身边同伴远远甩在身后?是被时代大潮淹没?还是拼却残躯以身为桥,给我们的孩子搭起一条可以长驱青云的阳关道?路无疑只有一条!

雄霸史诗几千年的农业时代默默远去,热火朝天的工业时代默默终结,信息时代大潮呼啸着汹涌而来,将所有准备好了的和完全没准备的人们无一例外狂卷裹挟——这是一个最好的时代,这也是一个最坏的时代!全世界新的信息每年以66%的速率狂增,这样的增长可怕吗?可怕的是,这样的增长速度持续了一个世纪啊,相当于每18个月就翻一番,相当于全世界每一秒钟就产生6000平方米的信息存储材料,相当于世界上每一个人都拥有320座亚历山大图书馆……如此大变迁大数据背景条件之下的我们,应当给孩子一个什么样的家庭教育目标,才能够“在未来现在就已来临”的时代不至于被甩开、被淹没?

正如平凉家长之家往期课上屡次强调的,家庭教育有没有目标,直接决定了一个孩子能走多远,决定了一个家庭能够走多高!

说起来容易,做起来可真难啊!现如今,各种各样确定性和不确定性原因,将家庭教育的重要性推到了一个前所未有的高度。计划生育政策导致的独生子女家庭“万亩田里一根苗”现象也罢,时代飞速发展、知识迭代频繁、生存压力倍增的社会大环境也罢,都对家长这个“职业”的综合素养与专业技能提出了史前无例的考验与拷问:这样的时代,到底应当把孩子教成什么样儿,你心里有数吗?

总目标当然得是:要比大多数孩子跑得快!

跑得快的终极目标又是什么?当然得是:活得自在愉悦。

要比大多数孩子跑得快,要活得自在愉悦,这样的总目标又要如何实现?这个总目标,等于三个子目标实现之和,即:比大多数孩子跑得快及活得自在愉悦=行为目标+学习目标+生活目标。

二、行为目标:持戒

戒学的精神是什么?八个字:诸恶莫作、众善奉行。

而这八个字,便是孩子行为目标的总纲领。因为不论时代如何迁变,不论知识如何更迭,人们喜欢和欣赏一个人,都是始于共鸣,久于善良,忠于人品。没有良好的品行,再怎么样的努力和坚持,都是瞎功夫,终将一场空。所以,家长们必须以此“八字真言”为总纲,指导并引领孩子们一切行为。

1、精准告知孩子:什么不能做

精准告知孩子“什么不能做?”即:诸恶莫作

怎么告知才管用呢?当然不是天天在他耳朵边像唐大哥念孙小哥一样念:“月光宝盒是宝物,乱扔它会污染环境,砸到小朋友怎么办?就算砸不到小朋友砸到花花草草怎么办?”念死他也听不进去不说,还越念越起反效果。

最简单易行的可实现手段是什么呢?是将“不能做”的那些行为,进行最准确的描述和量化,听起来有点绕有点复杂,举个例子就很容易明白:比如不能随地吐痰,不能乱扔垃圾,不能偷东西,不能说谎话……这些对成年人而言都是具体事件,但对孩子而言,就很抽象了。“不能乱扔垃圾”这个目标,家长就得因地制宜随机应变给拆解成准确的、量化的小目标——孩子刚吃完雪糕,你就得订出一个可执行小目标:雪糕包装袋得扔进垃圾桶。孩子刚擦完嘴,你就得订出一个可执行小目标:废旧餐巾纸得扔进垃圾桶。诸如此类,经过这么多次拆分之后和执行,不用你再强调,多小的孩子也能明白“不能乱扔垃圾”这件事,到底是什么意思、正确的做法应当是什么。

推而广之,其他所有行为习惯的矫正,都以同样准确地、可量化的小目标发出指令,孩子就很容易理解并遵守。久而久之,“诸恶莫作”的自我约束便如同血液一样在孩子的身体里自如流动,久而久之就不成为约束了,就长成了久于善良、忠于人品的高华气度。

2、精准告知孩子:什么能做

精准告知孩子“什么能做?”即:众善奉行

何为“众善”?就是世间一切对人有益的事情。至于什么是“善”,这个不用再啰嗦了吧?一切对人有益的事,不只是做慈善做公益,这只是众善中之一叶。公众场合不大声喧哗、不在公交上大声打手机、不在公共场所乱丢垃圾、需要排队时候不随便插队……等等。

何为“奉行”?就是执行、履行。需要强调的是,善一定得是“真善”。真善至少包括两个层面,一是内在的善即心善,二是外在的善即行善。有些家长人前一套、背后一套,嘴上一套做的另一套,这就叫伪善、假善,这对孩子成长而言是最大的灾难。一个表里如一内善外善的家长,才是孩子最了不起的财富,他成长地所有过程都是内外统一的、鲜活流动的,他不纠结、不强装、不焦虑,他一言一行间自然而然就是“众善奉行”。

“出来混迟早是要还的”,这句话的另一层意思是这样的:一个将“众善奉行”内化为自己生命构成部分的孩子,他的父母,将是收获这“善”、得到这“善”、安享这“善”的第一人。

总之,“天道无亲,常与善人”。众善奉行,乃民族精神、文化传统和博爱情怀的核心所在,是大变迁时代中那个永恒地不变。

三、学习目标:精进

没有目标的箭,永远射不到靶心。而“精进”,则是实现学习目标的唯一手段。如何实现“精进”这个学习目标?核心手段叫做“量化”,即以明确的“目标导向”而不是“机会导向”来计划和安排孩子的学习。

1、精进课堂内知识

课堂内知识的精进策略很多,但真实有效、简便易操作的不多,祁祁喵根据多年经验提炼三个:

1.1、作业目标拆解化:不要贪多。

作业目标拆解化强调的是“不要贪多”,解决的是拖拖拉拉小毛病。

需要特别提醒的是,家长们不要贪求孩子一下学就坐在桌子前几小时不动的去学习,完全没有必要。小学、中学的基础知识很难吗?其实一点也不难。大家想想,小学中学课本,是多少跨学科、跨领域的教育界专家、学者们组建的大型课研团队花上三五年时间才整编成功的,他们的参照系必须是绝大多数同年龄段孩子都能学懂学会的,怎么可能偏偏就对咱家孩子来说难度超负荷呢?

最简便有效的做法是,把一天的家庭作业拆解成几个小目标,以15分钟为一个小单元,要求孩子全力以赴、全神贯注用15分钟完成这一个小目标;小目标完成后自己赚到一个15分钟,自行安排,干什么都行。自主时间的这一个15分钟到了,就赶紧进行下一个小目标,仍然是15分钟,完成则赚15分钟;完不成则从自由时间中扣减来抵……家长们不妨试试看,孩子要做作业还拖拖拉拉才怪。

1.2、作业目标粗放化:不要求全。

作业目标粗放化强调的是“不要求全”,解决的是家长和孩子因追求完美而无限拖延完成作业时间的问题,进而根除孩子自由活动、家务劳动和其他时间被经常性挤占的问题。这个问题不根除,就很容易导致孩子一整天陷入混乱,进而形成恶性循环导致并累加成一周地混乱、一学期地混乱、一年地混乱、一辈子地混乱。

孩子做作业,不要求全、求完美。从学习质量上,必须要求“懂”和“会”;从作业数量上的标准:“差不多”就行。如果学校作业过多,家长可以出面与老师打个商量——咱家孩子不必全部做完!孩子也罢,成年人也罢,人类的天性就是对重复性地、机械性地劳动会生出不耐烦和厌恶感,这很正常。所以家长最好主动作为,精准掌握孩子学习程度和进度,做到心里有数,才好积极配合、主动干预。

1.3、课堂内容A4化

课堂内容A4化,强调的是把书读薄,解决的是碎片化知识进行系统化的过程,同时解决孩子抽象思维能力不够的问题。

家长需要引导孩子学会画思维导图,将每一节课堂内的碎片化知识点在一张A4纸上画出来,一根根曲线彼此链接,合成一个章节;每一个章节的内容,在一张A4纸上画出来,一个个知识点彼此链接,合成一本书。

这样做的好处,一是能够将一整本书的内容最终读薄成一张纸;二是以图像方式将这整本书直接“印”进孩子脑袋里,便于记忆,便于考试时候知识点的搜索提取

2、精进课堂外拓展

课堂外拓展范围相当广,准确分辨和判断哪些领域、哪些事情是孩子应当做、急需做的,哪些是孩子不应当做、不着急做的,这对大多数家长而言是个很大地挑战。

分析哪件事情值不值得孩子去做,要从两个角度进行,一是这件事在短期内能不能给孩子带来好处,这个“好处”可以是心智提升、情感体验方面的,也可以是身体健康等方面;二是这项“好处”只是持续很短时间吗?还是会形成积淀在未来较长时间轴上对孩子的成长发生作用?

如果只是短期内有效而在较长时间轴上完全无效,甚至产生负效用,果断放弃。如果在短期内效果不明显,但在较长时间轴上会产生“厚积薄发”“从量变到质化”的累积叠加作用,要果断坚持

课堂外拓展的范围是相当广,但不论哪个范畴,对其进行量化并且实现量化后的这个小目标,方法还是很多的,祁祁喵根据了解到的平凉域内孩子们学习状态,提供两个长效策略

一是阅读广泛化。

平凉区域内绝大多数孩子,最大的问题就是阅读量太少、阅读面太窄。即便是一些号称“学霸”的高分学生,进入大学以后,与全国各地优秀学生横向、纵向一比,简直要没地儿站了。人家国内国外、天上地下随便哪个领域逮出来都有自己的独到见解和看法,可咱们的孩子呢?

咱们的孩子除了课本就是课本,再要硬扒拉,就是课本上硬性规定“要考到”的课外拓展阅读,这些应考试需要而“拓展”的阅读,也是没有消化、内化成为自己知识体系大树上的枝叶,依旧保留着书本上的样子在脑袋里死板陈列着。

总之,前面做了那么多工作、说了那么多方法,其实都是为了使孩子在最短时间内、绝对高效率地拿下课堂内知识,从而节省出更多的时间进行更广泛地阅读。

二是1+1=1简化生活。

如今社会,从大人到孩子,大家都疲于奔命,很难把生活过简单,所以就很难养成注意力高度集中的好习惯。

所以,家长一定要对症下药,精准精进,让自己加速度成长,能够真正成为孩子生活方式和信息输入的“过滤器”,学会给孩子的生活做“减法”,尽量往简单了过。

简化生活不可能一下子就学会或达成,但家长一定要有这个意识。

最简单的方法就是帮助孩子养成“每次只做一件事”的习惯。做这一件事的时候,一定要舍弃、抛弃其他所有事,无论那个事有多重要和多紧急都要果断弃开,一心一意把当下这一件漂亮完成,再去干别的。

为了确保“做这一件事时候心理状态不在线、或意识形态瞎溜达”这种状况不会出现,家长最好教会孩子给自己“列小清单”,把这一周内要完成的事提前写出来,挂在显眼处,完成一样划掉一样——请注意:一定要把完成的那一样给涂掉。因为涂掉这个动作本身就能让孩子体验到成就感,而且每涂掉一件事,清单上待完成事项就会减去一个,这本身也是给心灵减压的过程。

诸如此类的小方法很多,家长只要有心,总能在日常生活中处处发现玄机和妙趣,比如陪着孩子一起清理一个抽屉、整理一个书架、清空一个小角落等等,都是教会孩子简化生活的好方法。

四、生活目标:智慧

人人都在说智慧,那么智慧到底是什么?

复杂点说,智慧就是人类的高级综合能力,包括感知、知识、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、判断、文化、中庸、包容、决定等等多种能力。

智慧有什么用呢?智慧可以让一个人更深刻地理解人、理解事、理解物、理解社会、理解宇宙、理解现状过去将来,并拥有思考、分析、探求真理的能力。

“般若者,一切诸智慧中最为第一,无上无比无等,更无胜者,穷尽到边。”

哇呜,真是好好了不起哦,可是,这跟咱和咱家孩子有毛线关系啊?嘿嘿,祁祁喵也觉得复杂,但世间万事,万变有个宗不是?祁祁喵就根据“智慧”这个宗,再结合这样的时代大背景,将这个“好好了不起的大智慧”,拆解开来,进行量化、落地,使之能够真正为咱家孩子实现“比别的孩子跑得快、活得自在愉快”这个总目标而服务。

怎么拆解才能匹配于这个时代所需,并与之偕行呢?即以下三种能力:

1、快节奏的能力

快节奏的能力指什么?至少包括四个维度,一是时间观念强,二是办事效率高,三是适应能力好,四是竞争能力爆表。

对应在孩子的成长与学习上,以一道题为例:如果原本需要30分钟才能做完这道题,那么就要想方设法精进自己的能力,3分钟之内做完。要实现从30分钟到3分钟的精进,不是嘴上一说就能够的,那得有大本事、得下大功夫、得花大气力,至少前文所述的那些策略和方法都得运用自如吧?各位家长别小看了这篇文,这其中的每一句话都值得你再三再四再五地读,值得你与孩子一次两次三次地实践,因为这其中的每一句都是祁祁喵数十年经验累积与心血结成

2、慢节奏的能力

什么是慢节奏的能力呢?就是能够在高速运转的时代和生活中,在所有的匆匆忙忙和纷纷扰扰中慢下来、停下来、放下来的能力。

喵儿曰:

慢下来、停下来、放下来

能够慢下来,才会满心欣悦地慢慢等孩子那一双笨拙小手一点一点把一双鞋带系完,才会慢慢等不良于行的老人磕磕绊绊把一句话说完,才会一家人在一起说说笑笑慢慢把一顿饺子包完。

能够停下来,在正着急赶路时候发现一只鸟儿漂亮剪影在高高蓝天上飞过,才会当机立断停下来慢慢地看着,看着它渐渐飞远,看着它消失在天边。才会将拎着的七大袋八大袋随手一放,和孩子一起蹲在路旁看一只蚂蚁呼朋唤友把一粒面包屑慢慢搬走。或者,每天一页把砖头厚的史记慢慢读完。

能够放下来,才会在某一个雨打芭蕉的午后,关掉手机、关掉电脑、关掉一切屏幕,铺开信纸,素袖轻指,一笔一画给远方的老人、隔壁的孩子、床上的情人写一封字长情也长的情信。或者慢慢地品一炉香,慢慢地插一束花,慢慢地听一曲离歌。

3、快节奏与慢节奏之间自由切换的能力

天价的学区房、密集的补习班、加速度学习力、几代人共同打造不能输在起跑线上的推力……这一切的一切,究其根本都是为了确保孩子不被时代浪潮淹没,确保“有那么一天我们不在了”孩子依然能够“活得自在愉悦。”

这样的时代大背景下,我们的孩子要“活得自在愉悦”,单只凭借“跑得比别人快”是不可能实现的。不但不可能实现,还有可能一不小心就越跑越背道而驰,终至生命这条小船彻底翻掉。

什么样的能力才可以确保我们的孩子,在这样的时代实现“活得自在愉快”这个人生总目标呢?根本大智慧所在便是:在慢节奏和快节奏之间自由切换的能力。

一味的快,会被生活和时代双层碾压,直至精神被压垮,生活被坍塌。君不见每年高考结束,既是高考优异成绩之红旗插遍寰宇的时候,也是不少孩子选择结束生命将悲痛欲绝的父母推向绝望深渊的时候。不谙世事的孩子大事小事频繁轻生,饱经世事的成年人又何尝不是呢?夫妻吵架了,婆媳矛盾了,工作不顺了,产后抑郁了……轻易的就选择了从高楼上纵身而下。这一切到底是怎么发生的?就是因为大家只顾着快了——主动的快、被动的快、被时代洪流卷挟着因为快而快。快着快着,就忘了为什么出发;快着快着,人家都跑前面去了,满目四顾,只自己千疮百孔留在原地,焦虑、抑郁、崩溃,不轻生才怪。

只有学会慢下来,知道停下来,懂得放下来,在慢节奏和快节奏之间自由切换,才能够给这辆跑了很多路的车辆加油、保养、安检,才可以满血复活,重新起航。

这里是平凉家长之家在线课堂,我是祁祁喵,我们下期再见!

祁云:专注于家庭教育、亲子关系、作文辅导、好书评读、语文综合素养提升。

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