刘焉陈,现为中央美术学院建筑学院的年轻教师,但她的专业成长却与美院建筑专业是一种“隔岸”视角,她在香港和美国完成专业学习,因此,观今年毕业季,不仅可以看到专业在不同阶段的发展态势,也看到这一专业在不同文化区域所呈现的不同。她是一位严谨、冷静的观察者和思考者,在她看来,毕业设计更是一种“制造问题”,而美院的建筑专业也有着不同于理工院校学生的思维逻辑和艺术跨界……
毕业创作首先要“制造”一个问题
对于建筑学院的学生,毕业设计可以说是同学们第一次独立探索一个话题的过程。与本科学习中的其它设计课程相比,毕业设计往往不需要学生解决某个问题,而是首先框定问题甚至“制造”问题,再用自己的方式诠释、解读这个问题。这个逐渐从纷杂的现象中剥离出本质的过程,已经是设计的开始,甚至比设计本身更为重要。而“制造”问题的过程,实际上是对我们预想的社会情境不断的进行一系列假设的过程。比如,我们假设一座位于城市中心的老旧筒子楼会更加受到年轻人的青睐,或假设政府将斥巨资在江边码头的黄金地带修建一座艺术展馆。这些对社会情境的思考过程,会使得学生在未来实践过程中观察事物更加敏锐,但更多的其实是一个相互往复的过程。通过真实的社会经验,对最初的假设进行验证或颠覆,从而不断的校正最初的观点。 建筑设计的规范与“非”规范
建筑与城市现状相关: 美院建筑敏感捕捉到城市更新、建筑改造现状
2018年中央美术学院建筑学院部分毕业生作品:
建筑与艺术相关: 美院建筑更注重建筑的内容
2018年中央美术学院建筑学院部分毕业生作品:
文丨刘焉陈 图丨中央美术学院 CAFA毕业季专题 ![]() 毕业展作为每一位历经美院生活和学习的学子走出校门、踏入社会的“仪式”——包含着几年的积累与沉淀、心血与情怀。毕业展之际,中央美院艺讯网也发起众多有价值的活动,本次邀请了从美院踏出校门的年轻艺术家、设计师、建筑师、学者们共同“回望毕业展”:基于现在的毕业展,回味自己当年的毕业故事、讲述对如今毕业展的观察,乃至为即将踏出校门的青年学子们分享一些自己的成长心得。 毕业季专题阅读 (点击以下链接自动跳转) 中国画学院 造型学院雕塑系 造型学院版画系 造型学院油画系 造型学院壁画系 实验艺术学院 设计学院 |
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